《卡罗纳》教学设计 《卡罗纳》教学设计 作为一名老师，常常需要预备教学设计，教学设计以打算和布局支配的形式，对怎样才能到达教学目标进行制造性的决策，以解决怎样教的问题
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢
下面是我为大家整理的《卡罗纳》教学设计，仅供参考，期望能够关怀到大家
一、教学目标： 1、认识 5 个生字
2、感情地朗读课文，体会课文的思想感情
3、读懂课文内容，激发关爱他人、关怀他人的情感
二、教学重点： 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并沟通各自的阅读体会和感受
三、课前预备： 老师预备《世上只有妈妈好》和《爱的奉献》两首音乐，做好幻灯课件
学生课前利用网络收集《爱的教育》有关资料并阅读
四、教学过程 1、导入 播放《世上只有妈妈好》的音乐，师引导，世上只有妈妈好，母亲给我们无微不至的爱，可是有一个我们的同龄人，他的母亲却因病去世了
他的名叫——卡罗纳，板书，齐读
2、投影出示学习要求： 通读课文，划诞生字和词语；卡罗纳失去了母亲，心情是怎样的`，可以从哪些地方看出来，用横线划；面对患病不幸的卡罗纳，大家是怎么做的，用波浪线划
3、读后沟通，说说你读后的感受
4、大家看，卡罗纳虽然失去了母爱，可是，他又得到了什么
沟通，板书 老师的爱 同学的爱 长辈的爱 5、这些爱是通过什么方式表达出来的
沟通，板书 语言动作神情 可以从哪些地方看出来
投影出示表格，学生默读课文，思考
6、同学沟通，口头填表
7、是啊，卡罗纳失去母亲，多么不幸啊，可是，他又是幸运的，有那么好的师长，那么多的好同学爱着他，挂念着他
8、让我们在《爱的奉献》这一旋律下，有感情地朗读本文，留意生字读音及多音字“〔号〕啕大哭”
9、大家读得可真好
老师还有一个问题，假如你是卡罗纳的同学，你会怎么做呢
信任大家读了这一课，都得到了深刻教育，也会明白在遇到难过无望
