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《卡罗纳》教学设计

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《卡罗纳》教学设计 《卡罗纳》教学设计 作为一名老师,常常需要预备教学设计,教学设计以打算和布局支配的形式,对怎样才能到达教学目标进行制造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的《卡罗纳》教学设计,仅供参考,期望能够关怀到大家。 一、教学目标: 1、认识 5 个生字。 2、感情地朗读课文,体会课文的思想感情。 3、读懂课文内容,激发关爱他人、关怀他人的情感。 二、教学重点: 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的,并沟通各自的阅读体会和感受。 三、课前预备: 老师预备《世上只有妈妈好》和《爱的奉献》两首音乐,做好幻灯课件。 学生课前利用网络收集《爱的教育》有关资料并阅读。 四、教学过程 1、导入 播放《世上只有妈妈好》的音乐,师引导,世上只有妈妈好,母亲给我们无微不至的爱,可是有一个我们的同龄人,他的母亲却因病去世了。他的名叫——卡罗纳,板书,齐读。 2、投影出示学习要求: 通读课文,划诞生字和词语;卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的`,可以从哪些地方看出来,用横线划;面对患病不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用波浪线划。 3、读后沟通,说说你读后的感受。 4、大家看,卡罗纳虽然失去了母爱,可是,他又得到了什么? 沟通,板书 老师的爱 同学的爱 长辈的爱 5、这些爱是通过什么方式表达出来的?沟通,板书 语言动作神情 可以从哪些地方看出来?投影出示表格,学生默读课文,思考。 6、同学沟通,口头填表。 7、是啊,卡罗纳失去母亲,多么不幸啊,可是,他又是幸运的,有那么好的师长,那么多的好同学爱着他,挂念着他。 8、让我们在《爱的奉献》这一旋律下,有感情地朗读本文,留意生字读音及多音字“〔号〕啕大哭”。 9、大家读得可真好! 老师还有一个问题,假如你是卡罗纳的同学,你会怎么做呢?信任大家读了这一课,都得到了深刻教育,也会明白在遇到难过无望的人的时候,在遇到需要关怀的人时,我们该怎么做。 10、投影出示: 推举阅读《爱的教育》 说说你课前收集和阅读的状况,课外连续读完,谈谈感想。 11、作业 摘录好词好句; 在自己的电脑上写下自己的感想。 板书设计: 23、卡罗纳 语言 动作 神情 老师的爱 痛失母爱 得到 同学的爱〔我〕 长辈的爱

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