《玩具》教学反思 5 篇 《玩具》教学反思 1 活动目标： 1、认识形状标记(方、圆)，能将相同形状的不同物体放在一起
2、能根据物体的形状选择相应的标记
活动准备： 学具方、圆片片各占人数的一半(大小、颜色相同)，方、圆篓子各占人数的一半，方、圆标记各占人数的一半，方圆玩具若干
活动过程： 1、将形状相同的不同物体放在一起 出示方、圆片片，“小朋友看看，这是什么
”“它们是什么形状的
”"出自:屈;老
师"“方形的片片，我们叫它方片片;圆形的呢
”“一个小朋友拿好一个片片，一边拿一边说：X 片片好
” 老师出示方、圆篓子，“看看这有什么啊
它们是什么形状的
”“圆形的娄子，我们叫它圆娄子，方形的呢
”看看你拿的是什么形状的片片
想想它最喜爱和什么形状的娄子做好朋友
一个小朋友拿一个娄子，一边拿一边说：X 娄子和 X 片片做朋友
”拿完后，问幼儿他拿的是什么形状的片片
你拿的是什么形状的娄子
2、根据玩具的形状选择相应的标记
出示方、圆标记，“这儿有许多的标记，上面话的是什么形状
”“画着方形的，我们就叫它方标记;画着圆形的呢
”让每个小朋友选一个玩具，“看看你拿的是什么形状的玩具
开动小脑筋想一想，应该送它什么标记
一边送一边说：X 标记和 X 玩具做朋友
” 3、评价：方片片和圆片片都找到了自己的好朋友，它们谢谢小朋友
活动反思： 1、选材适合小班幼儿，比较贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣
2、基本达到了教学目的
《玩具》教学反思 2 在进行本次教学的时候，我收展示各个充气玩具的图片，然后从这些图片我引入本课
从效果看，学生的反应的效果还是不错的
然后组织学生进行讨论充气玩具
我首先出示注射器和橡皮
然后演示里面冲一些空气
然后教授学生怎去做
由于我分发的注射器是玻璃的，因此需要在活动中注意安全的问题
展示完注射器的使用方法之后，我指导学生进行想一想在操作的
