1 足球脚内侧踢球说课稿 各位评委、老师上午好！今天我要说课的内容是《足球：脚内侧踢球》。教学对象是体育与健康课水平三，五年级的一节体育课，教材版本是：人民教育出版社教材《体育与健康》（第三册），本次说课的流程是从课的设计、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法以及学法、教学过程几个部分讲解。 首先，是这节课的设计。 一、课的设计 新的课程理念强调体育教师在教学中要树立“健康第一”的思想，以学生发展为本，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，形成学生自我发展的个性和终身体育意识。本课重在培养和激发学生参与活动的兴趣，强调在教学中以学生为主体，改变教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，使学生学会学习、乐于学习、主动学习，通过亲身体验，内化为对体育的兴趣与能力。掌握一些锻炼身体的方法，深化学生对体育运动的认同与理解。下面我将从教材、学情、教学目标、重难点、设计意图等几个方面进行 说课。我们 常 说，备 课是上好课的关键 ，深入 学习新的课程标准 和教学理念，钻 研 好教材是备 好课的前 提 ，因 此 ，我先对教材进行 分析： 教材分析 ： （1 ）教材的性质 及功 能：足球是小 学生非 常 喜 爱 的一项 体育运动，有 利 于发展学生的身体协 调能力、灵 敏 和力量 素 质 等。可 以培养学生坚 强的意志 品 质 和团队 合 作 的精 神 。有 助 于学生养成终身体育锻炼的意识。 （2 ）教材的技 术 结 构 ：脚内侧传球技 术 动作 ：直 线 助 跑 ，支 撑 脚对准 出球方向 ，摆 动腿 髋 关 节外 展，踝 关 节紧 张 ，以大 腿 带 动小 腿 快 摆 击 球的后 中部，击 球后 ，随 球送 髋 跟 进。 （3 ）本次课教学内容：教材选 自人民教育出版社出版的《体育与健康》第三册，本次课是脚内侧传球的第2 次课，一共 上5 次课。本节课学习脚内侧传球的出球准 确 性。 2 三、学情分析： （1）学生应有的学习基础：按照《课标》要求及教材计划，学生在二年级及三年级上学期就接触过小足球有了一定的理解和技术基础，为学习脚内侧传球打下了一定的基础。 （2）学生实际的学习基础：根据对学生的了解，男生对足球的兴趣比较高涨，女生稍差一些，男生的基础明显的高于女生，但都能把足球踢出去。由于这是第3节课，学生已经掌握了脚内侧传球的技术动作，但是出球方向和力度不够。 （3）学生...
