《雪人》阅读心得体会 雪人的读书心得 1 金波爷爷写的童话既有趣又感人，《雨人》就是这样一部我非常喜爱的童话集。其中，《雪人》这篇故事传说让我感受最深。 “雪人”是用第一人称写的，讲的是这样一个美丽的童话：主人翁“我”很喜爱雪人，可是每到春天，雪人就会溶化，“我”很难过，一直想堆一个不会溶化的雪人。 一个冬天的下午，“我”又要去堆雪人。出门前，奶奶给了“我”一个苹果，这个苹果原来是爸爸妈妈拿去孝敬奶奶的，奶奶舍不得吃，留给了“我”。苹果红扑扑的，“我”也舍不得把它吃了，就决定把它留给自己的雪人。“我”把苹果揣在怀里，跑到雪地里堆了一个高高的雪人。雪人美丽极了，“我”越看越喜爱，就把苹果嵌进了它的胸膛里。 这个雪人和其他小朋友堆的雪人外表上看起来没什么两样，可是春天一到，就有了区别。早春的阳光照射在雪人身上，雪人就一个个化成了水，悄悄地消逝了。“我”的雪人却没有溶化，因为它里面有一颗苹果心;这个苹果代表了我们全家之间的爱，使雪人有了生命。 有爱才有生命，这篇故事传说告诉我们这样一个道理。故事传说主人翁“我”的雪人，正是因为怀有了一家人的爱，才有了一个不会消逝的心灵。假如所有的爸爸妈妈都能爱自己的孩子，所有的孩子也都能爱自己的爸爸妈妈，这个世界该有多美好啊! 雪人的读书心得 2 一拿到书就被封面上憨憨的雪人吸引住了，没想到会是一个温馨又略带伤感的故事传说。 下雪天，男孩自己做了雪人。煤球做眼睛，胡萝卜做鼻子，还借了爸爸的帽子围巾，可爱的雪人静静的站在院里。让人惊喜的是，雪人竟然有了生命，拉着男孩的手走进屋里，尝试着一个个看似普通却对雪人无比新奇的食物，然后一起飞越城市上空，海边看日出。 虽然全书无一字，可是一幅幅画面都鲜活的呈现在眼前。和孩子边看边想象雪人会和男孩说什么，然后一起寻找有趣的细节，而当看到雪人在阳光下一点点融化时，内心又充满伤感和失落。 很多时候我们遇到的很多人可能只是我们生命中的雪人，即使走散，那些欢乐的瞬间也会一直留在心里。每次想起都无比温馨。 孩子可能无法体会太多，但是能理解其中一起玩耍的欢乐也就足够了。有时候很多事情是我们无法控制的，最重要的是珍惜一起度过的时间。 雪人的读书心得 3 在一个慢长的冬天。无边的大地被铺上了一层白白的雪毯。一群小朋友高兴奋兴的堆了一个大雪人 这个雪人，有一个愿望，而这个愿望将让它走向死亡，那就是到地下室的火炉旁偎一偎，看...
