全省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段指导意见根据《江苏省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动指导意见》的总体部署，全省中等职业学校和中小学学习实践科学发展观活动整改落实原则上安排在2010年1月初至2月上旬学校寒假前进行。现结合实际，制定整改落实阶段指导意见如下。一、总体目标重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。着力解决1－2个影响和制约学校科学发展的突出问题，办几件师生普遍期待的实事，办一些规范办学行为、加强师德师风建设等方面在社会上有影响的实事，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制，努力提升人民群众对教育的满意度。二、重点工作1、要继续深化理论学习。各校要把进一步学习贯彻党的十七届四中全会精神与加强学校党组织建设结合起来，全面推广泰州市实施学校党建工作“条块结合、双重管理”和兴化市建立市委教育工委、推进农村学校党组织建设经验，制定建立健全党组织规划和具体实施方案，努力完善党建工作制度机制，不断提高学校党的建设科学化水平；要积极推进学习型党组织建设。围绕形势发展开展学习活动，围绕党员教师思想实际开展思想交流活动，围绕热点难点问题开展调研活动，为制定整改落实方案、解决突出问题、完善长效机制奠定坚实的思想基础。2、认真制订整改落实方案。规模较大、党员较多的学校要制订整改落实方案，其他学校要制订整改落实措施。研究制订整改落实方案或措施，要以分析检查报告为主要依据，学校党政主要负责同志要亲自抓整改落实方案和措施的制定，针对制约学校科学发展的突出问题，组织教职工开展建言献策活动，广泛听取师生和群众意见。要坚持“四明确一承诺”，明确整改落实的项目、时限、措施、责任，对重要事项作出公开承诺。各校应根据本校实际，划定1-2个当地人民群众最为关注的问题作为整改落实的重点项目；要建立健全整改落实责任制和整改落实督促检查制度、责任追究等制度。各校整改落实方案和措施经指导检查组审核把关后采取适当方式在一定范围内公布，落实情况要向党员干部和师生员工通报，自觉接受监督。3、集中解决突出问题。要从学校实际出发，坚持什么问题突出就集中解决什么问题。围绕培养和造就合格的中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务，重点解决人才培养质量、师德师风建设、规范办学行为、实施素质教育、加强学校内部管理、服务经济社会发展、促进毕业生就业、维护校园稳定等方面的突出问题；围绕弘扬优良作风、建设良好的校风教风学风，重点解决党员领导干部在推进科学发展、促进学生德智体美全面发展以及党性党风党纪方面的突出问题。解决问题要坚持实事求是，量力而行，突出重点，具备条件的要立即解决；经过努力能够解决的，要限期解决；受客观条件限制一时解决不了的，要向教职工群众说明情况，积极采取措施逐步加以解决。要集中力量解决1-2个影响和制约学校科学发展的重点问题，办几件教职工普遍期待的实事。要按照科学发展观的要求，做好学校规章制度的废、改、立工作。特别要从加强党组织建设、完善校长负责制、创新学校内部管理、深化干部人事制度改革、发挥党组织政治核心和监督保证作用等方面入手，探索完善符合科学发展观要求的长效机制，形成有利于学校科学发展的制度导向。建立制度应坚持“要精、要管用”的原则，避免追求数量。对涉及全局性的领导体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。4、做好学习实践活动总结。各校对照学习实践活动的目标要求，认真做好学习实践活动总结报告和材料归档上报工作。总结报告要全面反映整个学习实践活动的基本情况、主要做法和特点，客观评价学习实践活动取得的实效、经验和存在的问题，提出巩固、扩大学习实践活动成果的努力方向和措施。各市学习实践活动总结报告务于2010年1月底前（学校寒假前）报省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室。5、开展群众满意度测评。学习实践活动基本完成时，各校要开展群众满意度测评工作。测评范围应尽量覆盖所有教师和部分学生、家长、用人单位以及社区群众；测评方式可以采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查、座谈...
