苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案 第九单元 数据的收集和整理（二） 单元说明 教 学 内 容 本单元是在学生已经学习了简单的数据的收集与整理的基础上，继续学习根据不同的标准来进行数据的收集和整理的知识，并根据整理的结果，解决一些实际问题，主要包括根据不同的标准收集和整理数据，根据收集到的数据来解决问题。在单元的最后，还安排了实践活动《上学时间》。 教 材 的 编 写 特 点 1.加强学生的体验，让学生在小组合作中感悟知识。教材充分联系了学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的素材来进行教学。如，收集和整理数据时，先在小组调查并记录，然后再和其他组交流，最后汇总出全班的数据。再根据不同的标准来汇总数据，让学生知道要统计的数比较多时，可以先分组统计，再汇总。把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。调查的对象不同，得到的结果不一定相同。 2.注意培养学生解决实际问题的能力。教材在编写时，没有仅仅局 限 于简单的收集和整理，而 更 多地 要求 学生根据收集到的数据解决一些实际问题。让学生在练 习中提 高解决实际问题的能力。 3.注意拓 展 学生的视 野 。教材从 更 为 广 阔 的天 地 里 ，让学生了解数学与生活的密 切 联系，增 强学习数学的兴趣和学好 数学的信心 ，学会 查找 资 料 ，学会 与人 合作交流，获 得积 极 的数学学习情 感和解决实际问题的能力。 教 学 目 标 1.经历 收集、整理、分析 数据的简单统计过 程 ，认 识分类整理的用处 ，并 能按照 不同的标准来整理数据。 2.到生活中去 调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会 数学与生活的联系。培养学生学习数学的兴趣，形 成 良 好 的合作学习的态 度 。 3. 体会 数学与生活的密 切 联系，增 强学习数学的兴趣和学好 数学的信心 ，学会 查找 资 料 ，学会 与人 合作交流，获 得积 极 的数学学习情 感和解决实际问题的能力。 教学重 点 1. 根据一种 标准分类整理。 2 . 掌 握 根据不同标准进行分类。 3 . 让学生掌 握 调查和记录的方 法 解决简单的实际问题。 苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案 教学难点 1.掌握根据不同标准进行分类。 2.让学生掌握调查和记录的方法解决简单的实际问题。 教具准备 多媒体课件 课时安排 共 4 课时： 数据的收集和整理（二）（1） 1 课时 数据的收集和整...
