1 第 一 课 近 大 远 小 教 学 目 标 知 识 与 技 能 目 标 ： 初 步 了 解 近 大 远 小 的 透 视 现 象 及 基 本 规 律 ， 理 解 视 平 线 、 消 失 点 ， 初 步 掌 握 画 出 透视 效 果 的 技 巧 。 过 程 与 方 法 目 标 ： 掌 握 对 比 观 察 的 方 法 ， 运 用 透 视 规 律 ， 尝 试 用 油 画 棒 或 水 粉 、 水 彩 等 材 料 表 现 身 边的 景 物 ， 画 出 纵 深 感 。 情 感 、 态 度 与 价 值 观 目 标 ： 感 受 透 视 效 果 给 画 面 带 来 的 美 感 。 教 学 重 难 点 教 学 重 点 ： 观 察 近 大 远 小 的 透 视 现 象 ， 分 析 原 理 ， 运 用 透 视 原 理 ， 进 行 风 景 画 的 写 生 。 教 学 难 点 ： 表 现 “ 近 大 远 小 ” 的 画 面 时 ， 对 直 立 物 体 的 认 识 及 表 现 。 教 学 设 计 一 、 照 片 观 察 ， 感 知 近 大 远 小 ， 点 明 课 题 （ 约 4 分 钟 ） 1. 师 ： 同 学 们 ， 你 们 喜 欢 外 出 游 玩 吗 ？ 你 们 去 过 哪 些 地方 ？ 能 展示一 下吗 ？ （ 课 前布置学 生 带 外出 游 玩 照 片 ， 选择有代表 性的 风 景 照 片 1-2 张， 用 投影放大 观 察 。 ） 2. 师 ： 请照 片 的 主人给 大 家介绍一 下照 片 中的 风 景 。 （ 在分 享交流中教 师 引导观 察 远 近 区别， 可以是景 ， 也可以是人。 ） 近 处看到什么？ 远 处有什么景 物 ？ 你 怎么看出 是远 处的 ？ 同 学 们 发现 了 吗 ，照 片 中的 景 物 越远 越怎样？ 3. 老师 也带 来 一 张照 片 ， 我们 来 看一 下。 画 面 中看到了 什么？ 你 发现 铁轨的 变化了 吗 ？ 远 处的 铁轨本 身 是不是真的 变窄变细了 呢？ 那么为什么我们 看到它们 越远 就越小 了 呢？ 你 们 想知 道吗 ？ 今天我们 就一 起来 研究一 下“ 近 大 远 小 ” 。 （ 板书课 题 ） 设 计 意图： 联系实际， 让学 生 从观 察 中发现 近 大 远 小 的 规 律 。 二、 直 观 体 验近 大 远 小 ， 揭示原 理 1. 教...
