中学乡村学校少年宫工作总结

中学乡村学校少年宫工作总结 我校自 2024 年 9 月获得乡村学校少年宫项目以来，在县文明办的直接指导下，我校少年宫以培育学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教育为主线，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特别教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、领导高度重视 在县文明办、教育局的指导和推动下，根据“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推动了乡村少年宫建设。县、镇领导常常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，认真询问少年宫各功能室的使用和辅导老师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生欢乐健康地成长。 二、健全领导机制 1.少年宫成立了“乡村学校少年宫办公室”。校长担任办公室主任，分管德育的副校长和团委书记担任副主任，由团委书记具体负责和协调“乡村少年宫”的各项活动的开展及日常运行管理，组织全校师生积极参加，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心选择有特长的老师担任专职辅导老师，使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动项目有 11 个，职辅导员 13名。 3.建立活动小组。我校结合农村孩子的实际，成立了课外阅读活动小组、声乐活动小组、器乐活动小组、篮球活动小组、象棋围棋活动小组、乒乓球活动小组、书画活动小组、合唱队、舞蹈队、经典诵读活动小组、书法活动小组和足球活动小组等兴趣小组，鼓舞有兴趣爱好的学生人人积极参加。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、欢乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平常的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“欢乐大本营”。少年宫定时开课（每周五和假日活动），确保了活动有组织、有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。 4.建立健全相关制度。...