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中学师德师风考核方案范例

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中学师德师风考核方案范例_工作方案 --------------------------------------- 加强老师职业道德建设,是建设德艺双馨高素养老师队伍的客观要求,师德师风考核是老师综合评估要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学老师职业道德法律规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《xx 县教育局关于开展“弘扬高尚师德,争做漂亮老师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。 一、师德考核领导小组 组 长:郭 xx 副组长:冯 xx 成 员:李 xx 师德考核工作小组 组 长:米 xx 副组长:倪 xx 成 员:路 xx 二、考核原则 一、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。 二、坚持全员考核和全面考核的原则。 三、坚持定量和定性相结合的原则。 四、坚持学生评议、老师互评和组织考核相结合的原则。 三、考核对象 本单位在编在岗老师 四、考核内容和评分细则 (一)、日常工作表现(60%)(抽样问卷测评) 一、学生评教(20%) 内容包括上课情况,作业、单检批改情况,关爱学生情况,有偿家教情况,有无体罚学生情况。 二、学校活动情况(40%) (1)、活动参加(20%) 每次按时参加学校大型活动记 1 分,不参加不得分。取最高分折算为满分。 (2)、完成工作(20%) 按学校大型活动安排及时完成工作记 1 分,否则不得分。取最高分折算为满分。 (二)、综合表现(40%)(德、能、勤、绩)(问卷赋分) 一、老师互评(20%) 全体老师参加互评 二、学校师德考核小组评价(20%) 五、组织考核 一、成立师德考核领导小组和工作小组 我校成立师德师风考核领导小组,校长为考核领导小组组长。考核领导小组下设考核工作小组,具体负责我校师德考核工作的组织实施。 二、组织评议 (1)老师互评。以年级组为单位,组织老师进行师德述职,在此基础上对比考核细则和评分标准互相评议打分。 (2)学生评议。以年级级为单位进行,教导处组织评议。 (3)考核小组评议。考核小组依据老师平常的师德表现、学校相关记录,结合学生或家长评议进行综合分析,对比考核细则和评分标准对每个教职工作出客观评价。 (4)学校大型活动考勤、记录。 六、确定等次 学校根据老师、学生、考核小组的评议打分及学校大型活动记录情况,计算出被考核人综合得分,做出考核评价,提出考核等...

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