中学骨干老师培训总结中学骨干老师培训总结范文一 “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴有几位好同伴，将会成就你的一生
“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》，宋胜杰老师的《重建我们的精神家园----我的教育思考》，孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后，心中不由地涌起了这句话
短短 2 天的骨干老师培训结束了，作为一名年轻的老师，我收获颇丰、感想颇深
在贯彻新《纲要》精神的过程中，李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀老师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息
由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化
我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人
下面我就从两点谈一下我的体会： 一、促进老师专业化的进展 以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中
但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上
于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新
温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了
新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了老师在教育、儿童进展中的作用和地位，同时对老师素养提出了前所未有的要求与挑战
能否对学生实施高素养的教育，促进学生主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养
通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员
正象名师孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了
所以，老师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢
