中小学“五项管理”工作实施方案及 20 项举措建议 X XX 中小学 “五项 管理”工作实施方案 为贯彻落实好国家教育部、省教育厅和市教育局关于做好中小学生“五项管理”会议及文件精神，切实加强中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理，进一步减轻中小学生课业负担，结合我区实际，特制定做好中小学生“五项管理"工作实施方案如下
一、 提高思想认识 各中小学要切实提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深刻认识加强“五项管理"工作的重要性和迫切性，切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，进一步减轻中小学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境,家校协同、标本兼治、综合施策，全面促进中小学生健康成长
二、 突出工作重点 作业管理
各中小学要仔细贯彻落实教育部、省教育厅及市教育局关于中小学生作业管理各项要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业
小学一二年级不得布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过 0 60 分钟，初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过 0 90 分钟
老师要仔细选题，布置的作业要全批全改
作业难度不得超过课标要求，不得布置重复性和惩处性作业，不得通过手机向学生布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业
鼓舞根据不同学生学业水平差异，设计分层作业、弹性作 业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业等
釆取有效措施教育引导学生学会自我管理作业
各中小学要仔细贯策落实《锦州市教育局办公室关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神，根据“带头抓落实、善于抓落实、层层抓落实"的工作要求，通过家校共育合力，将睡眠管理工作落
