中班教案合集7篇

中班教案合集 7 篇 关于中班教案合集 7 篇 作为一名人民老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的中班教案 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案 篇 1 教学目标： 1. 培育幼儿对鱼感爱好，喜爱观看鱼。 2. 能用简洁的方法作画，会选用不同颜色涂色。 教学预备： 1. 多次观看观赏金鱼或海洋世界各类鱼。谈谈鱼的初浅学问。 2. 印好鱼的图案，上有鱼鳞的花纹，宜用较大纸幅，示范用的已经涂好颜色的彩色鱼。 3. 各种颜色蜡笔。 教学过程： 1. 引导谈话 (1) 提问：你们看过鱼吗?喜爱他们吗》他们身上有什么? (2) 出示示范图案：讲讲这条鱼的身上有哪些秀丽的颜色。 (3) 出示未图色的鱼的图案，让幼儿 2 张图画上的鱼进行比较，发觉未图色的画不如涂过色的美。 2. 示范与讲解 (1) 给每片鱼鳞涂上秀丽的颜色，提示幼儿尽量顺着一个方一直回涂，使颜色匀称。 (2) 要给鱼宝宝穿上花衣服，就要用不同的颜色。涂满 1 片鱼鳞后，换一支蜡笔。 3. 幼儿涂色 (1) 提示幼儿尽量将一种颜色涂在 1 片鱼鳞中，不涂到边线外。 (2) 启发个别力量差的幼儿掉换蜡笔，选择不同的颜色。 延长： 在角落活动中，可连续进行图色，待积累肯定数量的彩色鱼后，师生合作把两条鱼对贴，并粘在绳子上，穿挂在室内，是很好的装饰内容。 中班教案 篇 2 活动目标： 1、和小伙伴比高矮，关注自己和同伴的特征。 2、感受鼠小弟让自己欢乐的方法，喜爱鼠小弟。 活动过程： 一、解读封面引发爱好 1、熟悉主角：这是谁？这是一只看上去什么样的老鼠？究竟发生了什么事呢？我们来看看这本书，名字叫《鼠小弟的小背心》。 二、解读图书 1、了解故事的开头部分：老鼠穿着红背心真帅，一只鸭子跑过来说：鼠小弟你的背心真好看，给我穿穿吧。“好吧。” 2、分析高矮 这三个小伴侣穿上小背心都觉得有点紧，为什么？ 哎，xxx 你比我高还是比我矮。 出示猴子、海狮：另外，高的小伴侣不肯定永久高，瞧！猴子和海狮比，谁比谁矮呢？ 三个比高矮〔出示三个伴侣〕：我们有时候比别人高，又有时候比别人矮，这里的三个伴侣，谁比谁高、谁比谁矮？能讲清楚吗？ 3、听故事 小老鼠的伴侣一个比一个高，他们穿着它的红背心都有点紧，接着又来了两个伴侣，会是谁？——由于小老鼠最终的背心的模样就是大象的模样。 小老鼠观察自己很帅的小背心...