中班科学保护自己的办法多教案反思 活动目标： 1、 通过看看说说，初步了解热带鱼花纹秀丽的简洁缘由及几种海洋生物爱护自己的本事，对科学探究产生深厚的爱好。2、 培育幼儿观看、想象的力量，并能用清楚的语言表达自己的见解。3、 初步知道爱护自己的重要性，激发幼儿关怀自己、关怀同伴的愿望。4、 对 xx 有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。5、 在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。材料预备：电脑一台、有关学问的 VCD 碟片〔参考《印尼野性篇水中奇境》〕。活动过程：一、海洋生物的爱护色。1、 热带鱼的爱护色。〔1〕、看有关热带鱼的 VCD 片。〔2〕、商量：热带鱼为什么有这么漂亮的颜色？鼓舞幼儿查找、探究答案。〔3〕、看 VCD 了解答案。2、 侏儒海马的爱护色。通过看图片，幼儿发觉它的颜色与生活环境的相关联系。3、 鲽鱼爱护自己的本事。4、 变化极大师：章鱼的奇怪本事。二、海洋生物的其它自我爱护本事。1、 鳗鱼的自我爱护意识。2、 成群的小海龟如何逃命的。3、 稍大一些，没有特别本事的鱼是如何躲避敌人的攻击。三、商量：小伴侣如何爱护自己，发觉幼儿园里的一些担心全因素，说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危险。 活动反思： 幼儿仍旧保存着直觉行为性思维的特点，对自己行为的打算性、预见性较差。因此，生活中的平安事故时有发生。据此对幼儿进行自我平安爱护方面的教育是非常必要的。 从幼儿的实际状况看，他们对平安方面的学问并非一无所知。在前几年的生活中，有意无意，或多或少地积累了平安方面的学问。在此基础上，若能进一步运用他们的原有阅历，并从情感谢发入手，引起幼儿对平安的"警觉"，这样，才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的平安行为。 首先，从设计多种情境，供应多方信息着手，引起幼儿对平安问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我爱护的重要性，为以后的教育作好铺垫。 其次，结合日常生活、或创设特定的情景关怀幼儿了解什么状况下易发生平安事故，了解哪些是危险动作，怎样做才是平安行为，通过一些实践活动和操作，以学习一些简洁地自我爱护身体的方法。
