中班科学公开课动物之最教案反思 活动目标 1、知道动物是人类的好伴侣，我们应当爱护它们。 2、了解一些在某一方面能称得上之最的动物。 3、激发关怀、爱惜小动物的情感。 4、培育幼儿对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。 5、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。 活动预备 ppt：动物之最 【幼儿园 PPT 课件制作】活动过程一、导入谈话引起爱好今日，老师带着小伴侣去动物园参观，你们情愿吗？请你们认真看认真记，动物园里有哪些动物？ 他们有什么特点？ 二、绽开 1.组织幼儿观看课件，并加以解释。 提问：刚刚你看到了哪些动物？它们有什么特点？ 小结：动物园里生长着很多可爱的动物，它们都有各自的本事和特点。 那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想。比方：大象的鼻子最长等。 2.请幼儿依据自己的记忆说说动物身上的之最，说对的老师赐予鼓舞、表扬，并颁发奖品。 3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。 脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶狠的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。 4.请幼儿同桌两人相互说说自己喜爱哪个动物，它有什么本事？还有那些动物之最？ 5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：我是大象，我的鼻子最长。三、结束音乐伴奏师生对唱，稳固学问的把握。小伴侣，我问你，什么动物鼻子长？ 鼻子长是大象，大象鼻子最最长┅┅。 自然结束！活动反思： 幼儿有肯定的基础，但是认知不全，记录自己认知的力量需要进一步培育。对老师现场用简笔画记录的方式感爱好。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿沟通共享的习惯和方法需要培育。
