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中班科学大树妈妈本领大教案反思

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中班科学大树妈妈本领大教案反思 目标: 1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培育幼儿探究自然科学的爱好。2. 引导幼儿关怀四周的社会生活环境。3. 感受关怀伴侣的欢乐,培育幼儿关怀自然界,爱惜树木的情感。4. 在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5. 能大胆进行实践活动,并用完好的语言表达自己的看法。预备:1.环境创设:树林和一名扮演大树妈妈的老师。2.小鸟头饰人手一个,鸟妈妈头饰一个。3.小鸟飞音乐带,录音机。4.画纸、水彩笔人手一份。过程:一. 开头部分1. 以小鸟练习翱翔本事导入课题放音乐:鸟妈妈和小鸟们一起飞进〔老师〕树林。二. 基本部分1. 小鸟发觉树叶枯黄,商量缘由鸟妈妈:小鸟们,我们休息一会吧。咦!这树的叶子怎么变成枯黄了?这是怎么回事?引导幼儿商量。2. 大树妈妈讲解并描述病因鸟妈妈:我们还是一起来问问大树妈妈吧?大树妈妈,大树妈妈,你这树叶为什么被枯黄了?大树妈妈:空气污染,工厂排污水,乱砍树木。3. 引导小鸟为大树妈妈想治病方法鸟妈妈:大树妈妈生病了,真可怜,我们想想方法,让大树妈妈的病快点好。小鸟:吃药,唱歌给他听,陪他说说话......大树妈妈:你们还是多练习飞的本事,趁早飞走吧!我这病你们救不了的,人类不留意,乱排污水,废气,乱砍树木。哎!没用了......小鸟:我想到就大树妈妈的方法了,让人类知道大树妈妈的本事。4. 引导小鸟说出大树妈妈有哪些本事〔1〕 茂密的树叶可为我们撑起小伞,刮风下雨我们也不怕。〔2〕 大树妈妈每天把空气清扫干净,让我们呼吸新奇空气。〔3〕 大树妈妈可用自己的身体挡住洪水,爱护我们的家园,让我们每天在这儿快欢乐乐的生活。〔4〕 大树妈妈可把我们的家园装扮得漂亮,我们生活在这儿很美好。5. 鸟妈妈总结:大树妈妈的本事真大,假如没有这些大树妈妈,我们将会没地方住,没有这些秀丽的家园。6. 怎样让人类知道这些呢?小鸟各自说说〔唱歌、送信、画画......〕7. 幼儿绘画:画出大树妈妈的本事。大树妈妈:我还是喜爱你们把我的本事画出来送到人类,让他们知道。三. 结束部分小鸟把画好的画传送到人类手中。四. 延长部分人类收到画后,就留意爱护树木,海广泛栽种树木,使家园更美。教学反思: 一次科学活动的开头,应当来自幼儿已有的阅历,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探究可能,成为猎取阅历的开头...

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