中班科学认识常见的蔬菜教案反思 活动目标： 1、熟悉四中常见蔬菜的形状特征，按食用部分进行归类
2、知道蔬菜养分丰富，教育幼儿要多吃蔬菜
3、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好
4、进展合作探究与用符号记录试验结果的力量
活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念
活动预备：与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等活动过程： 1、今日有赵老师与小伴侣们一起来上课，小伴侣们兴奋吗
〔兴奋〕2、刚刚老师接到了一个电话，小伴侣想不想知道是谁给老师打来的
〔想〕是蔬菜王国的国王给老师打来的，它告知老师说他们蔬菜王国给咱们小伴侣寄来了很多东西，放在了咱们活动室里，小伴侣想不想去看看是什么
〔想〕那咱们一起去看看吧
3、展板、实物〔各种蔬菜〕：提问：你看到了什么
你喜爱吃哪一种蔬菜
你知道你是吃它的哪一部分
4、我们先来看看蔬菜都是有哪部分组成的
〔大屏幕〕〔根、茎、叶、花、果实、种子〕5、小伴侣知道了蔬菜都是有那几部分组成，那么小伴侣就该回答老师的问题了
6、猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜养分多，既能做菜吃，又能当水果
〔西红柿〕谁能说一说西红柿是什么样子的
〔颜色、样子、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃〕那我们应当吃西红柿的哪一部分
〔果实〕还有什么蔬菜是吃它的果实部分
〔茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子〕
7、还有一个谜语猜猜看：一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它
〔萝卜〕说一说萝卜的样子
〔样子、颜色、可以生吃也可以做菜〕老师告知小伴侣萝卜还有土人参之说
由于萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有萝卜是土人参之说
我们应当吃它的哪一部分
〔根〕还有什么蔬菜我们可以吃它的根
8、看图中有哪些蔬菜
〔白菜、菠菜、油菜〕老师可以说说白
