中班绘本阅读粽子里的故事教案反思 活动目标: 1、认真观看图片,理解故事的内容;2、 大胆想象并讲解并描述故事内容;3、 同意参加集体嬉戏。活动预备:1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。2、《粽子里的故事》ppt活动重难点:重点:通过观看小动物们的动作、表情,大胆猜想故事内容。难点:在看看、说说、猜猜中理解故事的情节,激发幼儿阅读爱好。活动过程:一、谜语导入,引出主题。1、谜语:三角四楞长,珠宝里面藏,要吃珠宝肉,解带脱衣裳。提问:猜猜是什么食物?小伴侣你们吃过粽子吗?什么节日我们要吃粽子?〔端午节〕你喜爱吃什么味道的粽子?2、师:今日老师给小伴侣们带来了一个关于粽子的故事!故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样,那它包着的是什么呢?让我们一起来看图书、听故事吧,答案就在故事里。3、老师出示 ppt1,引导幼儿熟悉故事题目《粽子里的故事》。二、出示图片,幼儿观看图片内容,大胆讲解并描述故事情节。1、出示 ppt2,师:老奶奶的肚子里装满了故事,她的故事可多啦!大家都喜爱听她的故事。提问:有哪些小动物来听老奶奶讲故事啦?〔小松鼠、小狐狸、小兔子、小猴子、小鸟〕这么好听的故事,大家听的怎么样?〔认真、用心致志〕2、出示 ppt3,提问:⑴ 老奶奶生了一场大病以后,不能大声讲话了,大家再也听不到好听的故事了。老奶奶很焦急,那该怎么办呢?你有什么好方法吗?〔鼓舞幼儿自由发表自己的想法〕⑵ 师:小伴侣们帮老奶奶想了这么多的方法,我们来看看老奶奶她是怎么做的呢。3、出示 ppt4,提问:⑴ 有哪些东西?〔粽子叶、糯米〕⑵ 老奶奶在干什么?〔包粽子〕她的表情是怎样的?⑶ 老师小结:原来,老奶奶她有一个心愿,就是把故事包在粽子里,谁吃了粽子,谁就能讲出好多的故事。4、出示 ppt5、5、老奶奶把粽子做好了,谁会来吃呢?6、提问:⑴ppt5:谁来了?〔小松鼠〕吱吱吱,吱吱吱,来了一只小松鼠。吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。⑵ppt6:小松鼠吃了粽子讲出故事了吗?〔没有〕⑶ 师小结:小松鼠吃了粽子,肚子里立即有了故事,可小松鼠不会说话,一个劲地叫:吱吱吱就是讲不出故事。接下来还会有谁来呢?7、出示 ppt7、8,提问:⑴ppt7:谁又来了?(小狐狸) 哩哩哩,哩哩哩,来了一只小狐狸。吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。⑵ppt8:小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗?(不能)⑶ 老师小结:小狐狸吃了粽子,肚子里也有了故事,可小狐狸也不会说话,一个劲地叫:哩哩哩...