中班美术漂亮的桃花教案反思 活动目标： 1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发觉。 2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的形状特征。 3、观看了解桃花的形状特征，知道它在春天开放，是报春花之一。 4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 活动预备： 水彩笔记录纸、图片、桃花若干。 活动过程： 1、出示桃花图片，提问：这是什么花？你在哪儿见过这种花？ 2、找一找：哪里有桃花〔假如有桃花，可带着幼儿到户外查找，鼓舞幼儿报告自己的发觉〕。 3、自由观看桃花 --幼儿观看桃花的样子、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，老师巡回指导。 --按自己的方法记录观看状况〔可用绘画、符号形式，也可用数字表示〕。 4、沟通探究结果。 --依据自己的记录自由沟通。 --个别幼儿讲解并描述：桃花是什么样的？〔老师可视情从花、枝等形状特征及开放时间进行追问和引导，重点关怀幼儿了解桃花是先开花后长叶的〕 --共同商量：为什么人们喜爱把桃花称作报春花？ --师幼总结桃花的特征，并依据大家的描述将桃花编成儿歌。 5、老师引导幼儿商量：你喜爱桃花吗？为什么？教学反思：整个活动，幼儿都表现出深厚的爱好，心情高涨，留意力集中，学习过程中幼儿的参加度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
