中班美术花斑海鱼教案反思

中班美术花斑海鱼教案反思 活动目标 1．学习用目测的方法撕出海鱼的外部轮廓。2．能用各色纸撕成条状、点状，装饰点缀厕面。3．激发主动探究的愿望，体验装饰的乐趣。4．培育幼儿的观赏力量。5．感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。活动预备 1．课件：海鱼图片多幅。2．各颜色纸，糨糊若干。活动过程 1．老师示范用目测法撕海鱼的外轮廓，引导幼儿仔细观看、思索。(1)老师：老师要给大家变个魔术!请你们仔细看好，老师手里的纸会变成什么?怎么变的?(2)老师小结：从鱼头开头撕，并留意鱼鳍、鱼尾的位置。2．老师出示海鱼图片，幼儿观看。老师：海鱼身上有哪些漂亮的图案?怎样把之前我们撕好的海鱼装扮得漂亮一些呢?3．复习稳固撕点状物、条状物的阅历，启发幼儿用各色纸撕成小块粘贴在海鱼身上进行装饰。4．幼儿操作，老师巡回指导，并赐予适当的关怀。提示幼儿在撕海鱼的轮廓时要将纸撕得稍大些，不要撕成两半。5．在活动室四周墙裙上张贴幼儿作品，互相观赏，莆造海底世界的气氛。活动建议☆区角活动 在美工区放置各种材料，让幼儿稳固练习撕贴、装饰其他海底生物。☆环境创设 将收集的海鱼图片和幼儿的作品布置在活动室，美化班级环境。 活动反思： 1.导入部分提到了颜色、样子，在指导幼儿制作的时候也应当围绕颜色和样子来进行。 2.活动的开放性应当更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的表达鱼的多样性。