中班语言公开课金色的房子教案反思 一、活动目标 1、喜爱听故事，能够理解故事内容
2、能够复述故事中的重复对白
3、教育幼儿同伴之间要友好相处，与人共享
4、理解故事内容，大胆讲解并描述简洁的事情
5、感知故事中象声词运用的趣味性
二、活动预备 1、 PPT 课件 2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的头饰若干
3、教学挂图
三、活动过程〔一〕逐一出示故事图片，猜想故事内容
师：孩子们看一看画面上有谁
他们在干什么
让幼儿大胆想象，并给与鼓舞
〔二〕观赏故事课件，理解故事内容
1、请幼儿边观赏故事边验证自己刚刚的猜想，初步了解故事
2、老师对故事进行简洁地提问
师：故事中都有谁
他们之间发生了什么事情
〔三〕分段观赏故事，体验故事情感
出示教学挂图，老师边讲故事边提问
1、第一段〔田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞〕师：这是一座什么样的房子
房子里住着谁
小羊见了小姑娘的房子是怎么说的
还有哪些动物也这么说
小姑娘听了心里怎么样
重点引导幼儿说出重复语句小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂
2、其次段〔从快到中午了--多神气〕师：小动物想做什么
他们是怎么说的
小姑娘为什么不情愿让他们进房子里玩
最终她欢乐吗
重点引导幼儿用故事中的原话回答下列问题
3、第三段〔从小姑娘静静--结尾〕师：小姑娘最终是怎么做的
为什么情愿让小动物到她家玩了
大家一起玩，小姑娘心情怎样
小结：让伙伴们共享自己的欢乐才欢乐
4、请幼儿为故事起名字
让幼儿依据自己对故事的理解，大胆的给故事命名
〔四〕扮演角色，复述故事
请幼儿选择自己喜爱的角色，戴上头饰，表演小动物与小姑娘的对话
小结：只有懂得和伴侣们共享，才会获得更多欢乐
四、活动延长： 1、家园共育：家长主动邀请孩子的好伴侣到自己的家中做客，为孩子制造
