中班音乐圣诞节教案反思 活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，关怀幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。 3、关怀幼儿主动、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增添小仆人意识。教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培育同学的想象力、制造力大班圣诞节教案及反思《过圣诞节》图片 2活动预备： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片活动过程： 一、引出圣诞主题。 二、基本部分 1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小伴侣们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？ 小伴侣：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、老师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小伴侣感受到圣诞节的欢乐气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么欢乐，说说他们为什么那么兴奋？ 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的风俗，关怀孩子理解圣诞节和新年的区分。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日？ 4、启发幼儿想象、创编 师：带着孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带着同学用拉花、卡片来装饰圣诞树。 5、带着同学带上鹿角来做嬉戏，表达圣诞节的欢乐。大班圣诞节教案及反思《过圣诞节》图片 3教学反思： 本课通过小伴侣们过圣诞节的场景，让他们更多的感知圣诞节带给他们的欢乐。观赏欢快的音乐，感知欢乐的气氛，过节的快乐。孩子的思维是一种详细形象的思维，通过动手动脑，让他们更喜爱过圣诞节。本次活动通过猜一猜、想一想、看一看、动动手、做一做等孩子们喜爱的形式，让孩子们真正地喜爱自己动手动脑，按自己喜爱的方式来布置，充分地调动了孩子的主动主动性，培育了他们的思索力量。
