中班音乐游戏气球跳舞 PPT 课件教案 中班音乐嬉戏气球跳舞 PPT 课件教案这个 PPT 共 7 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态，能听辨四段音乐表现的不同角色特点，并进行嬉戏。活动预备： 1.小鸟、老鹰头饰，幼儿围半圆坐好。2.《气球跳舞》教学课件。活动过程：一 创设玩气球嬉戏情境，引发幼儿活动的爱好1.幼儿随音乐进入活动室，用动作进行表现。2.引导幼儿说出听了音乐的感受。二 观赏乐曲，感受音乐的曲式结构特点引导幼儿说说听了音乐的感受，能初步区分四段不同的音乐。提问：听一听音乐一共有几段？发生了一件什么事儿？三 分段感受音乐，并能随音乐的改变自由表现气球，小鸟及老鹰的动作1.观赏第一段音乐：这段音乐表现的是谁？心情是怎样的？可以用什么好看的动作来表现？重点关注幼儿是否随音乐的节奏，能自由表现气球跳舞的漂亮姿势。小结：小气球们刚刚在天空中能随着音乐的改变自由表现了这么多好看的动作，真美。2.感受并观赏其次段音乐，引导幼儿自由表现小鸟和气球欢乐舞蹈的样子提问：气球在天空中飘呀飘，遇到了谁？他们是怎么跳舞的？小结：小鸟玩儿的真欢乐，他们听着欢快的音乐跳起了欢乐的舞蹈。3.自然融入到第三段音乐，体验角色扮演的欢乐。小鸟和气球正玩儿的欢乐的时候，听谁来了？引导幼儿自由表现仿照老鹰的样子。幼儿扮演老鹰，老师扮演气球，一起扮演老鹰戳破气球，气球从天上落下来的场景。老师引导幼儿思索：气球怎么样就会变得平安？〔坐到椅子上回到家就平安了〕四 听辨完好音乐，随音乐进行表演嬉戏1.创编嬉戏情境，介绍嬉戏规章。介绍规章：气球遇见小鸟和它一起跳舞。遇见老鹰要逃跑。假如被老鹰啄到，就做漏气状倒地。重点关注幼儿是否随音乐的变换自由表现。2.第一遍嬉戏，引导幼儿能随音乐的变换，自由表现气球小鸟和老鹰。3.其次遍嬉戏，幼儿分角色进行嬉戏。4.老师和幼儿互评嬉戏，找到没有遵守规章的地方，留意改正，连续第三边嬉戏。师：你们刚刚玩的怎么样？有没有发觉什么问题呢？气球宝宝在躲老鹰时也要随着音乐的节奏飘回自己的位置，不然气球宝宝互相碰撞也会破的，老鹰也会随着音乐的节奏去追赶气球宝宝。
