人工智能及其应用(2)第一章 绪 论1-1
什么是人工智能
试从学科和能力两方面加以说明
从学科角度来看:人工智能是计算机科学中涉及讨论、设计和应用智能机器的一个分支
它的近期主要目标在于研 究用机器来模仿和执行人脑的某些智能功能,并开发相关理论和技术
从能力角度来看:人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的功能,如推断、推理、证明、识别、感知、 理解、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动 1-2
在人工智能的开展过程中,有哪些思想和思潮起了重要作用
控制论之父维纳 1940 年主张计算机五原那么
他开始考虑计算机如何能像大脑一样工作
系统地创立了控制论,根 据这一理论,一个机械系统完全能进行运算和记忆
帕梅拉 ·麦考达克 (Pamela McCorduck) 在她的著名的人工智能历史讨论
(Machine Who Think,1979)中曾 经指出:在复杂的机械装置与智能之间存在着长期的联系
著名的英国科学家图灵被称为人工智能之父,图灵不仅制造了一个简单的通用的非数字计算模型,而且直接证明了计 算机可能以某种被理解为智能的方法工作
提出了著名的图灵测试
数理逻辑从 19 世纪末起就获迅速开展;到 20 世纪 30 年代开始用于描述智能行为
计算机出现后,又在计算机上 实现了逻辑演绎系统
1943 年由生理学家麦卡洛克(McCulloch)和数理逻辑学家皮茨(Pitts)创立的脑模型,即 MP 模型
60-70 年代,联结 主义,尤其是对以感知机(perceptron)为代表的脑模型的讨论曾出现过热潮, 控制论思想早在 40-50 年代就成为时代思潮的重要局部,影响了早期的人工智能工作者
到 60-70 年代,控制论系 统的讨论取得一定进展,播下智能控制和智能机器人的种子
为什么能够用机器〔计算机〕模仿人的智能