《物种起源》导言 同步练习 21．选出下列各组词语中有错别字的一项[ ]A．琐屑 审慎 狭隘 谬种流传B．札记 胚胎 臆造 谆谆告诫C．付印 亲源 浮浅 等闲视之D．刊印 滥调 变异 生吞活剥2．下列句子的顺序恰当的一项是[ ]① 一八三五年九月，② 他在航海日记中写道：“这些岛屿好像是全体爬行动物的乐园。除了有三种海龟外，陆龟也很多，因此在这里曾经有一只船的船员们在短时期里捕捉到了五百至八百只大龟。”③ 二十六岁的达尔文来到加拉帕戈斯群岛上考察。④ 不仅龟存在变种，鸟也如此。⑤ 大的一只龟重达四五百斤。⑥ 达尔文经过仔细观察，发现在这个群岛上，龟至少有三个变种。⑦ 达尔文观察了岛上莺属的地雀，发现它们的嘴的形状和大小不一样，最大的是大嘴地雀 ，再次是小嘴地雀，其次是勇敢地雀，最小的是舍契雀。⑧ 生物的多种多样性，证明了生物不可能是上帝造的。⑨ 从此，物种不变的传统观念在这个年轻人的心中失去了地位。A．③①②⑥⑦④⑨⑧B．①③⑥②④⑦⑧⑨C．①③②⑥④⑦⑧⑨D．③①⑥②⑦④⑨⑧阅读下面文章，完成 3～5 题。 《艺术断想》自序 潘旭澜收在这个集子里的近三十篇文章，都是谈艺术问题的。艺术性，艺术技巧，艺术鉴赏，艺术修养这些互相关联的方面，或多或少都涉及了。谈到的作品，主要是文学，但往往也说到绘画等其他艺术。文艺应当是“引导国民的前途的灯光”。它应当帮助人们认识生活，陶冶人们的高尚情操，激发人们推动历史前进。但也正如鲁迅所说，“万不可忘记它是艺术”。如果只讲思想不要艺术，那么，不但无从满足人民群众正当的审美要求，也不可能从其特殊功能去净化、提高人们的精神境界，那就必然在实际上取消了文艺。连文艺自身都被取消了，还谈什么它的认识作用和教育作用呢？在这方面，我们有过不少不应忘却的教训。林彪、江青之流大“革”文化“命”的岁月，维纳斯身上印满这伙丑类的蹄痕，大家更是记忆犹新。在欣赏文艺作品及阅读有关资料时，我总是感到：文学与其他艺术，虽然形式不同，但却有许多相同相通之处；它们之间往往是 ， ， ， 的。古今不少伟大作家有广阔深厚的艺术修养，而许多卓越的艺术家则能文善诗。可是，由于种种原因，一般说来，我们对“文”与“艺”的联系，注意得很不够，往往“文”归“文”，“艺”归“艺”。专业分工当然是必要的，但不可太死太绝对。事实上，将“文”与“艺”联系起来，互相沟通，对于创作艺术水平的提高，文艺理论科学...
