部编版语文六年级下册第三单元学习力提升练习卷此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好
美好的一天开始啦
提高学习力才能达到真正意义上的减负
学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习
让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨展开新的征程
提升学习力,我能行
人文主题:让真情在笔尖流露
语文要素:体会文章是怎样表达情感的
没有免费的午餐原则提()醒我们,要小心提(因为太美好了,反倒不像是真的
《水浒传》中绿()林好汉宋江被戴绿(成为朝廷重犯
他的反应()可以帮你衡量你接下来应(A
敌人虚张声势恐吓()他,受到惊吓的()防那些太过美好的机遇)帽子,一怒之下杀了阎婆惜,)该说的话
)他努力掩藏自己的恐惧
一阵旋()风在村里旋()转了几圈,就离开了
祖国的地下,埋藏()着无尽的宝藏()
吃完晚饭,人们闲散()地在海边散()步
jin一、给下列多音字选择正确读音
小明没看到池塘边“禁(A
s)止在池塘边玩耍
”他掉进池塘时,我情不自禁()薄雾(baobo)旋转(zhuanzhuan)徘徊(huihuai)肩胛(jiajia)遮挽(mianwan)明媚(meimei)挨着(diai)绽开(dingzhan)吓唬(huhu)依偎(weiwei)挽回(wanmian)绊倒(banpan)蒸融 4(longrong)挨时间(aiai)向后转(zhuanzhuan)泪潸潸(shansan)赤裸(lUluo)翻箱倒柜(daodao)急遽(suiju)缥缈(piaopiao)耽搁(gege)惆怅(cOu