1/30第 1 章自动控制理论的发展史及内容教学目的:知识:掌握什么是自动控制,自动控制控制原理的发展史和主要内容技能:通过学习自动控制原理的发展进程了解本课程主要的任务教学重点:自动控制原理的主要内容教学难点:本课程的任务教学方法:结合多媒体讲授法教学进度:本内容为 4 学时,其中 1
3 节 2 学时,1
6 节 2 学时
参考资料:《现代控制工程》绪方胜彦著,科学出版社教学内容第一节自动控制理论的发展史及内容一提到自动化很多人就会问自动化是什么
所谓自动化就是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行
广义的讲,自动化还包括模拟或再现人的自能活动
自动化技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭等各方面
采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来,而且能扩展、放大人的功能和创新的功能,极大地提高劳动生产率,增强人类认识世界和改造世界的能力
因此自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志
2/30在我国的古代,很多的能工巧匠就发明了许多原始的自动装置,以满足生产、生活和作战的需要
其中比较著名的就有以下几种:(1)指南车指南车是中国古代用来指示方向的一种具有能自动离合齿轮系装置的车辆
指南车是一种马拉的双轮独辕车,车箱上立一个伸臂的木人
《宋史•舆服志》中对指南车的构造和各齿轮大小和齿轮数都有详细的记载
(2)铜壶滴漏即漏壶,中国古代的自动计时装置,又称刻漏或漏刻
漏壶的最早记载见于《周记》
这种计时装置最初只有两个壶,由壶上滴水到下面的受水壶,液面使浮箭升起以示刻度(时间)
(3)饮酒速度的自动调节宋朝仇士良著的《岭外代答》(公元 1178)蹭记载中国南方和西南方部落村民的一种习俗,就是常用长 0
6 米以上的饮酒管饮酒