关于骨干班主任培训心得体会 5 篇 关于骨干班主任培训心得体会(1) 有幸参加本次班主任骨干培训活动，倾听了多位专家的精彩讲座
专家们妙语连珠，令人叹服
收获假如仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的
他们幽默的言谈中闪耀着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，从他们的报告中，让我看到，原来班主任也可以做得这么出色，这么成功
这次骨干班主任培训对我来说，不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤
尤其是 程灵老师，她在上课中，用朴实凝练的语言，丰富感人的事迹把我们带进了她睿智而精彩的教育世界中
倾听她那动人的教育故事，体味她与学生那份真挚的感情，触摸着她班主任工作的幸福欢乐……我的内心被深深地感动着
这次培训，让我深深懂得了---- 1、心态——教育工作的法宝 程灵老师说：“心态决定状态”好的心态是魄力的推动器
听了她的精彩解析，贴切的理论引导，我联系自身生活、感悟，使我对人生、对工作——为人处事，有了更新的认识，那就是——传播欢乐
她还说：“班主任的工作对象和任务，是无法选择的，而完成任务的方式和工作态度，是可以选择的
是呀，既然我们选择了它，就应该遵循它、热爱它
这样，在工作中我们才能找到属于我们自己的欢乐与幸福
2、沟通——和谐班级的溶剂 班主任是班级的组织者和管理者，是联系科任老师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教育教学工作中，班主任的作用是重大的
而且我们知道学校教育、家庭教育、社会教育直接影响着教育成果
学校教育离不开家庭教育的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果
要教育好学生特别是问题学生，老师必须通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈，一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及存
