1论述类文本阅读学案学习目标〗1、了解考纲和命题特点2、能运用“读、找、比”的方法阅读、做题3、了解常见设题陷阱学习重点〗了解常见设题陷阱学习难点〗灵活运用“读、找、比”的方法阅读、做题，提高归纳总结能力学习方法〗阅读思考推理判断讨论交流知识梳理〗一、了解论述类文本的选材范围：1.社会科学类常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。2.自然科学类主要指研究自然科学的文章，如天文学、医学、生命科学等方面的文章。二、了解论述类文本的考纲说明：1.理解（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文种重要句子的含义2.分析综合（1）筛选并整合文中信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度三、了解论述类文本的相关知识论述类文本的三要素:论点、论据、论证论述类文本的类型:立论文、驳论文论2述类文本的结构:引论—本论—结论论述类文本的论证结构：并列式、层进式、对比式、总分式、综合式论述类文本中常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证、类比论证四：论述类文本的四步解题法速读全文一审读题干一找信息区间一文题比对。简称：读 f 审 f 找 f 比。现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。1. 读——读原文。（吃透阅读材料，把握全文观点）快速阅读文章，同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔圈出来（1）年代时间（多次出现时间）、数据（多个数据）及其概语（如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等表范围的词语）⑵ 重要的修饰限制词语（基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语）⑶ 已然未然（迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语）或然必然（如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语）⑷ 有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语（因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是……而是、不仅……还等）⑸举例子（例如、如、人名）2. 审——审题干。审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能、是理解题还是分析概括题，找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法。如果要选的是原因或者依据也要搞清。3....
