第三节常见的植物（-谍时）教学目标：知识目标：能说出种子植物的特点，会区分被子植物和裸子植物，并知道一些常见的被子植物和裸子植物。技能目标：通过黄豆的果实和松球果的观察，培养学生的观察、发现问题、比较分析、合作的能力。情感目标：通过对常见植物的观察，使学生贴近自然，培养其热爱自然，体会大自然的美的情操。教学重点：种子植物的特点及被子植物与裸子植物的区别。教学难点：被子植物与裸子植物的区别；果皮与种皮的区别。教学器材：桃子（学生自带）、小刀、松球果（内有种子）、黄豆夹、侧柏枝条（带种子）教学过程：（一）创设情境多媒体展示：森林、奇花异草的图片，这是让人赏心悦目的自然景观，遍布地球的植物是生命蓬勃的象征。师问：这些植物与我们上节学的动物有什么主要区别？生答：植物能进行光合作用。师多媒体展示一株开花的植物，问：这株植物最吸引你的是它的哪一部分？生：花。过渡：那一朵花包括了那些重要的结构呢？（二）授新1、师多媒体展示桃花的剖面图。生：花的几个重要结构：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等。师：俗话说：“好花不常开”，那么植物开花仅仅是为了向人们展示它的美丽吗？生：不是，是为了结果。师：说得好，那么日常生活中我们食用的蔬菜和水果中哪些是果实？（同桌讨论）生：苹果、香蕉、黄瓜、、、、师：请大家用小刀将桌面上自带的桃子切成两半，看看你能发现什么？学生活动。生 1：里面有桃仁。生 2：桃肉略带红，、、、、、、师总结：桃仁是桃子的种子，其余部分是它的果皮，果实包括了果皮和种子。学生四人小组活动：请仔细观察黄豆的果实和松球果，看看它们的有什么不同？（可以破坏果实的完整性）学生汇报交流。师总结：像黄豆那样，种子外有果皮包被的植物称为被子植物，像松球果那样，种子裸露，种子外没有果皮包被着的植物称为裸子植物，松球果没有真正的果实，也没有真正的花。师实物展示一枝带种子的侧柏：它的球果和松球果是类似的，它的种子也是裸露的，也是裸子植物。2、学生举例，生活中的常见的被子植物和裸子植物。生：常见的被子植物有：桃树、梨树、向日葵、白菜等。常见的裸子植物有：松树、柏树、银杏等。师总结：绿色开花植物都是被子植物，在植物界中种类最多，分布最广;常见的裸子植物有：松、杉、柏、银杏、苏铁等。3、师：被子植物的种子有果皮包被着，裸子植物的种子是裸露的，那么它们又有什么共同点呢？生：它们都有种子。师总结：被子、裸子植物都是靠种子来...
