冬天里的动物科学教案

冬天里的动物科学教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 冬天里的动物科学教案 思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探究兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。并能初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，欢乐的获得知识，习得经验。［活动目标］1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2、激发幼儿喜爱小动物和探究动物生活的兴趣，培育保护小动物的情感。3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。［活动准备］1、小动物图片若干。2、小动物过冬课件。3、《动物怎样过冬》挂图三张。4、《动物怎样过冬》记录表一张。［活动过程］ 1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题： 小朋友们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪慧。２、引发课题“动物是如何过冬的”谈话导入：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今日，老师为小朋友们带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜爱谁？并把它是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗？播放课件（许多的小动物）⑴、幼儿根据日常观察进行自由回答，老师不予评论。（2）、根据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》（一）、《动物怎样过冬》（二）总结讲述动物的过冬方式。（3）播放课件，老师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。（4）、幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏过冬让卵过冬3、看《动物怎样过冬》记录表，老师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法： 冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）； 迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤）加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜...