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古文体检讨书 篇一：古代文体演化总结 中国古代文体演化总结 篇二：学校文言文学问点总结----古代文体 学校文言文学问点总结-文体学问 六、文体学问 学问点总结 1.说 是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以表达事情，可以说明事物，也可以发表谈论;大多是一事一议，要求说出对某个问题的深刻见解。这种说，它的叙事及谈论，都是为了说明对社会生活中的某个问题或某种现象的看法，从本质上说，它是属于谈论性的文体，与现代的杂文或杂感小品相像。学校阶段所学的有?马说??爱莲说??黄生借书说?等。 2.表 是我国古代的一种特别文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为书，书是书信、看法书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。刘勰在?文心雕龙。章表?里说：章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。可见，表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和期望，动之以情是这种文体的一个根本特征。此外，这种文体还有自己的特别格式，如开头要说臣某言，结尾常有臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪之类的话。我们学校课本所选诸葛亮的?出师表?即表中范例。 3.序 又名序言前言引言，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做赠序，内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的?送东阳马生序?即是写给同乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序，叫诗序，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起，如苏轼的?水调歌头。明月几时有?前面有一段序：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。这段小序即交代了作词的缘起与过程。 4.铭 古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意。我们学过的如刘禹锡的?陋室铭?。 5.记 是古代的一种散文体裁。文言文标题中的……记，相当于现代文记……的形式。如小石潭记，就是记小石潭，即记述游小石潭的行踪以及小石潭的景物。这类文章当中，大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、 社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是些一般的叙事性散文或者杂记(包括如?桃花源记?这样的诗前序文)。除以上两篇，我们学到的还有?岳阳楼记??醉翁亭记??满井游记??核舟记?等。 6.传 记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的人物的生平事迹。多承受表达、描写等手法，...