听周积昀《小学专业化标准解读》心得听周积昀《小学专业化标准解读》心得 海南临高思源实验学校杜婷 学分账号：565071 时间就像射出去的箭一样飞快的来到了周末，转眼又是一天培训的时间，上午，我们怀着激动的心情，带着一颗进步的学习心态来到了仰慕已久就得人民大会堂倾听有教育局主办的周积昀教授主讲的《小学专业化标准解读》专题讲座报告，周积昀教授以自己身边的例子以及他的实践经历给我们一一解读了小学专业化标准的一些规定、标准、要求，让我们更容易了解到作为一个标准的小学老师应该要具备一些理念，做到一些要求，让我有了风向标，有了一些标准，更有了作为一些合格的专业小学老师应具备的一些素养的信念：下面我就来谈谈我今日学习的一些收获： （一）职业理解与认识。作为一名小学老师职业的独特性，作为传承教育文化的人，我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦，因为我是小学老师，这个职业肩负的使命的确很不一般，我们还有什么理由抱怨呢？ （二）对小学生的态度与行为。对待小学生的态度，我觉得就是一个字“爱”，其他都是多余的，作为一名小学老师，只有对学生充满“爱”，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多，那是一门艺术，那是一位老师的水平，对“爱”的理解很重要。 （三）教育教学的态度与行为。这是一个总的要求，要求很宽泛，我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面看待我们的教育教学，说的实在一点就是要全面进展。 （四）个人修养与行为。在这里，还是把老师的个人修养和对待学生紧密结合在一起，为了学生，我们必须要有良好的修养和行为。 （五）小学生进展知识。读了这些内容后，我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们老师的任务和责任。 （六）学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还要知道这门学科与其他学科、社会的联系。 （七）教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己，这是我的理解。 （八）通识性知识。对这块知识，假如光靠培训什么的是很难提高的，需要老师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。 （九）教育教学设计。这是一名老师的基本功，我们的课堂需要精心设计，我们每天都要花很多的时间思考这一点，记住一点，只有更好，没有最好。 （十）组织与实施。这也是一名优秀老师和普通老师的区别，作为本人只能说一句话，向...
