园长资质培训心得体会 5 篇 国家教委公布实施的《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》是依据我国幼儿教育对幼儿园园长素养提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的;是选拔、任用、考核和培训幼儿园园长的基本根据，下面是我带来的有关园长资质培训心得体会，渴望大家宠爱。 园长资质培训心得体会 1 担当园长后，我有幸参加了龙岗进修学校与江门幼师学校合作组织的《第四十一期幼儿园园长任职资格培训》学习，在学习期间收获很大，进修学校的领导格外了解园长们的需求，为我们开设了有针对性地培训套餐，学前教育事业蓬勃进展的重要因素是教育质量，办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任，这次很快活有这样的学习机会，通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅，对我的启发很大。这次江门幼师学校的老师从理论和实践两个方面对我们对进行了培训：理论部分：通过培训，使园长们对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园创新经营与管理》有了更加深刻的认识，明确了如何用先进的教育理念指导教学，提高了园长的理论素养和各种力量。实践部分：为了把所学到的教育理论应用到教育实践当中，真正理解《幼儿园教育指导纲要》的内涵，依据园长的实际状况支配了专题讲座，园长现场商量 等。 这次的学习让我明白学前教育无论在理论上还在实践中，都必需深化改革，从观念到力量都必需深刻转变。因此只有进一步提高幼教队伍自身的水平，才能从根本上提高幼儿保教质量，才能顺当迎接 21 世纪的挑战。在园中，首先园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的学问。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织老师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作;在保育上，把好安全和卫生观，严格根据保育员手册执行，做好幼儿的个人洁净卫生工作，并协作老师做好教育工作，真正地表达出保教结合的概念;在后勤上，做好园内的服务工作。针对这一系列的工作，园长必需建立一套正确可行的管理制度，同时一名园长还必需树立起正确几重观、进展观、教育观，一切以孩子为出发点，尽可能为全园幼儿供应良好学习玩耍环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的气氛中健康欢快的...
