围棋老师教学心得精选范文 5 篇最新2024 围棋在很大程度上反应了中国传统思想文化的精髓，是在中国进展最广的艺术，是中国的国粹，是一种非常流行的棋类游戏。下面给大家分享一些关于围棋老师教学心得，方便大家学习 围棋老师教学心得 1 一、兴趣是孩子学习的第一要素，所以先从提高孩子的兴趣开始，先教孩子一些简单易学的吃子技巧来入手，这样很容易让孩子产生学围棋的兴趣。假如一开始的课程中过多讲一些围棋的进展史和起源，过早的讲解定式、布局和棋理，这样即枯燥又乏味，孩子就有可能失去注意力和对围棋的兴趣。 二、授课的方法要重视语言的表达，启蒙班孩子普遍年龄中班到大班，对语言理解能力还很差，所以表达的方式要儿童化。 三、生动和活泼的教学更能让孩子提高听课的效率，对于一些围棋的术语要多用孩子能明白的方法形容+比方，多用身边的事物来对比，让孩子更深刻的明白和理解。 四、每一次上课就是每一次和孩子的沟通，多注意每个孩子对不明白的问题反映，多观察，多提问，上课时尽可能做到互动，要与孩子的理解力尽量同步。 五、善于发现自己与孩子的要求的差别在那里，把握教与学之间的尺度，根据小朋友对知识掌握的状况，调节授课张弛和进度。 六、学习围棋不仅在课堂上，课后学生练习做的怎么样?有哪些习题是否没有搞懂?在家里是否常常上网对弈也要多了解。 七、多关注一些反应和理解力稍慢的孩子，尽可能使每个孩子都能跟上课堂的节奏。和孩子做朋友，让孩子喜爱你，也就抓住了孩子的心。 围棋老师教学心得 2 围棋教育的主要目的是为了开发智力，让一个孩子在一定的时间内能静下来心来去仔细的思考问题、培育善于思考的习惯，从而帮助学习，提高成绩，这是最重要的。在我这里对班上的每一名小棋手都做了跟踪调查，他们的棋力水平、文化课成绩、每学期进展的怎么样?都有着详细的成长记录。根据多年的数据显示，多数学习围棋的小朋友学习成绩都很好，从近几年小学升初中的考试中就能反映出来，我们班的学生都考的不错。其实我国古代琴棋书画的目的本意也就是培育好学的习惯，同时修身养性，现在的说法是素养教育。那么、一个人的思维、品行、意志、行为习惯将来怎么样?这都是从小可以通过学习培育出来的。这也是多年来为什么要进展素养教育请名师读名校的根本原因。 说到培育孩子们善于思考的习惯我在这里举两个我班级上的例子： 1、好动的超、龙、显、睿：这几个孩子刚学围棋时非常好动、坐不住， 映像最深的...
