培智体育教学计划 培智体育教学计划 一、指导思想： 本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂分为氛围，让学生在欢乐的学习环境中进行锻炼，增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的表现 二、教学目标 1.让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2.在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。 三、教学重难点 1.重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。 2.难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。 3.教学方法：讲授法、演示法、游戏法、竞赛法。 4.教具：球、垫子、支架等。 四、基本情况分析 本班共有 11 名学生，其中男生 9 名，女生 2 名，均为弱智，智商都在百分之 40 以下，家庭情况一般。特困生有 1 人。学生家长的文化水平较一般。 五、具体措施 第一，通过游戏竞赛的办法，提高各班学习体育的兴趣；第二，在上课的过程中进行老师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在欢乐的环境中进行锻炼； 第三，根据各个学生的差异，制定相应的教学计划，实行个别指导教学法进行教学； 第四，通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步理解和接受所学体育技能。 六、教改设想 使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素养。并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂质量。 培智体育教学计划 一、学生分析 一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30 米和 50 米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在注意安全的前提下应当...
