培训学校招生方案 第一篇：培训学校招生方案 培训学校招生方案 〔一〕 〔一〕前期招生打算： 1.对于没有任何生源基础的培训学校，在老师选聘后或选派老师接受总部培训后立即面临招生问题。特别是没有教育背景或者没有运作培训行业阅历的，应当制定出一套切实可行的招生打算。 2.以下招生方案可供参考： a.通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课〔大多学校英语都是聘用临时老师代课，所以征得校长同意有肯定的可行性〕，时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛强烈而新奇，的确激发孩子学习英语的主动性；二是充分建立起老师与同学感情关系，有必要加强与同学家长的良好沟通。在教学过程中尽量展现 TCE 的教学特色及对品牌少儿英语的认知度，老师行将离任时即可宣导报班事宜〔也可与班主任协作宣导〕。 b.设计《少儿英语免费试听班调查表》，内容含 TCE 教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间〔可设一个月 8个课时〕，感爱好后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报同学信息一览表〔便于我们与家长准时沟通〕，发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。 3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣扬彩页大面积发放也是招生的常用手段，不过在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这种手段到达理想的招生目的有肯定的难度。假如将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请清华专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量同学信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。 4.前期招生工作切忌盲目和操之过急，部分培训中心一开头对预期招生的期望值过高，达不到目的会丢失信念。实践证明，除非那些有肯定的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度，师资及学校硬件都有较高的水准，这样的培训机构会一开头能够实现比较理想的招生打算，对于大多数培训中心来讲，初期的招生打算应遵循“循序渐进”的原则，或许一开头只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累阅历，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。 〔二〕 公开课组织： 1.勿容置疑，目前几乎全部的培训机构都有公开课这一环节，并且形式多样，各有特色，胜利的公开课是进行广泛招生的最有效途径，那么如何策划胜利的公开课，各家培训机构使出浑身解数，力求...
