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培训师培训体会 第一篇：培训师培训体会 培训师培训体会 4 月 14 日来到了上海，至此开头了 4 天的培训师全国师训。下面谈谈我的心得体会。 不得不说莱德尔团队是一个极富魅力与感染力的团队，每个老师都幽默幽默，知性大方。星期一下午的开幕仪式尤其记忆深刻，三位讲师以一个小品的形式展现了 4 天将要教授的内容。接下来的几天每天早会，都有老师到前面去做才艺展现。或是唱歌，或是跳舞，或是电影配音都特别的精彩。 体会一：不管是开家长会还是做宣扬，开场非常重要，肯定要找到亮点，快速热场，拉近师生或是与家长的关系。以后的方向：留意积累，看到小品或是幽默的段子准时联想，是否能用于家长会上。 体会二：个人才艺特别重要。要想在几百人甚至几千人的舞台中快速被人记住，肯定要有自己的才艺。而且个人才艺还可以用在课堂当中。当同学上课疲乏了，老师一分钟的舞蹈或是小魔术之类的才艺展现能快速拉回同学的留意力。 以后方向：培育自己的特长，每个月学一首英文歌，或是一个小魔术，并把之练好。 4 月 14 日，Ada 老师给我们上了一课培训师的基本素养。体会三：培训师开场要留意 ABC 法则，即 attention，benifit and connection。其实这也适用于老师的课堂上。不管哪一节课开场肯定要快速吸引同学的留意力，知道同学需要什么，与同学建立良好的关系。以后方向：公开课前可以跟一些孩子沟通，建立良好的关系，了解同学的基础及需求。上课开场肯定要生动，亲热留意是否每个同学都留意力集中。 体会四：任何资源的收集都源于你对资源的敏感度。 以后方向：留心生活，不管是看电视还是上网，看到动感的歌曲舞蹈多想一下是否适合同学跳，或是好的英文短片或是原声动画片，准时保存，丢入 Sherry 库，每个月整理一次 Sherry 库，完善资源并与其他老师共享资源。 体会五：完好的课堂要留意加亮点。亮点包括嬉戏视频音乐等等，亮点加在同学疲乏的时候，开场或是中场的时候。以后方向：备课时把自己的亮点标注出来，平常生活留意亮点的积累。 体会六：开发一个新课程，要留意满意内部需求及外部需求，外部需求是市场需求，内部需求是学校的老师是否预备充分可以讲这个课程。以后方向：开发新课程前培训好代课老师，做好市场调研。比方我们想开发阅读绘本课程，可以常常在微信上发一些关于阅读的力气