在 Word 文档中插入图片一、教学目标:1、知识与技能(1) 学生通过在 Word 中插入图片操作练习，让学生熟悉插入图片的各种方法；(2) 通过练习操作调整图片、编辑图片，使学生熟练掌握在 Word中调整图片、编辑图片的技巧
2、过程与方法(1) 通过教师引导，学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程，体验和感悟探究的一般过程；(2) 学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力
3、情感态度价值观通过设计启明学校宣传单，增强学生的爱校情感；提高操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，鼓励和培养学生自主创新的情感
二、教学重、难点分析教学重点：插入图片的方法，调整图片的位置、大小，会使用文字环绕工具
教学难点：使用文字环绕工具调整文字与图片的关系
三、教学方法演示法、任务驱动法、自主探究法四、教学过程第一环节：情景激趣，引出主题首先，我展示启明学校图片，同学们一定会被眼前美丽的校园风景所打动
此时，问道：多么美丽的风景啊，同学们想不想马上就到公园里面去看看呢
你们想不想让外面更多的人了解我们美丽的家乡，让更多的人到乌什县来旅游观光呢
那么，今天我就让大家当一回设计师，用我们所学的 Word 软件为乌什县旅游事业设计一份宣传单，让更多的人来我们的家乡旅游、投资，带动家乡经济的快速发展
同学们的激情一下了被调动起来，使新知识的学习成了学生内心的需要，从而使这节课有了一个良好的开端
第二环节：任务驱动，自主探究同学们的激情被调动起来后，个个跃跃欲试，紧接着有一些同学会由喜悦转为疑惑：怎样为乌什县的旅游发展作宣传呢
这时，打开两个文档：看，这是老师为乌什县旅游发展设计的两份宣传单，你们觉得哪种宣传效果更加形象生动，更能起到很好的宣传效果
学生的回答肯定是带图片的那份，我趁热打铁提出第一个任务
任务一：同学们先自已动手试一试，如何在 Word 中插
