好习惯成就优秀班主任 好习惯成就优秀班主任 详情确定成败，习惯确定命运
几乎每一个老师有当班主任的经受，但真正能当好班主任的老师却凤毛麟角，不优秀肯定有理由，优秀必定有缘由
笔者认为一个一般的班主任要走向优秀肯定要养成良好的习惯，让良好的习惯成为自己的教育事业指南针
一、微笑的习惯 微笑是世界上最美的表情，微笑背后隐藏着巨大的能量，微笑能制造你意想不到的奇迹
班主任工作是心灵的艺术，以心灵才能赢得心灵
微笑向学生传递着这样的信息："你好'，"我喜爱你'，"你使我感到快乐'，"我特别兴奋见到你'，微笑意味着观赏、宽容、接纳和理解，它可以缩短师生间的距离，让师生心心相通
四川石佛职业中学的钟杰老师就是一个把"微笑'发挥到极致的班主任，她主见班上每一个孩子都注册一个微笑商标，她自己的招牌表情就是微笑，班上的篮球队战胜对手时，她在丛中笑，微笑表达的是赞许和观赏，她的孩子海林反复错误时，她也从不发火，总是微笑着讲事实摆道理，微笑传递的是理解与敬重
孩子们都特别喜爱她，"亲其师，信其道
'不到半年的时间，钟老师就让一个大家都不愿接手的差班变成了全年级最优秀的班级，不能不说是微笑制造了奇迹
微笑能营造良好的教育气氛，一个简洁的微笑可以使陷入僵局的事情豁然开朗，师生之间一笑泯恩仇
让我们谨记艾勒-哈巴德的忠告：每当你出门的时候，应当缩起下巴，把头抬得高高的，让肺部充满空气；沐浴在阳光中，用微笑来招呼孩子们
二、感恩的习惯 我们时常教育学生要有一颗感恩之心，要感恩社会，感恩学校，感恩父母，感恩老师
作为班主任的我们，何尝不需要常怀一颗感恩之心
感恩每一个在生命中相遇的孩子，感恩每一颗年轻的生命
是他们让我们常与青春作伴，是他们让我们常与笑脸相守
当我们埋怨孩子们难管难教的时候，我们不妨冷静地想一想：是谁为我们提供了老师
