存在畏难情绪 存在畏难情绪 一、存在的问题 1、学习内容不够全。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，能够严格根据党员个人学习计划，仔细学习习主席系列重要讲话精神等和党的各项规章制度，但学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，致使自己理论基础不够扎实。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。 2、工作标准不够高。主要是在工作过程中，有时仅图完成任务，没有深化进行思考。有些事情虽然做了，但没有做到位，效果不够理想。在很多时候疲于应付，缺乏全面的思考和更高的标准。 3、工作方法不够灵活。有时仅注重原则性，按文件要求和有关规定办事，没有及时实行变通的方法处理，仅凭自己的主观想象思考和处理问题，没有从多个角度、多个层次进行全面思考，没有及时征求意见，致使办理效果还不够理想。 4、自我要求不够严。随着工作年限的增加，自己的惰性也随之增长，怕担重担，怕担重责，满足于面上工作不出问题，有时只限于完成份内工作，没有很好地帮助其他同志。 5、创新意识不够强。在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。特别是材料撰写创新意识还不够强，力度还不够大。很多时候习惯于按原有的思路和模式去完成，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不太同意接触难度大的工作。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，主要是由于主观认识不正确、主观努力不到位等原因造成的。具体来说，有以下几点： 1、降低了学习标准。认为只要及时学习与业务相关的知识，便能胜任工作，完成一些常规性工作任务。对于一些非常规性的工作，认为需要时只要临时学习学习，相关问题便能得到解决。这种思想的存在，致使自己学习的内容很不系统、很不全面，出现时松时紧现象。 2、淡化了担当意识。认为只要按时完成领导交办的工作，就能高枕无忧，没有更多、主动的承担急难险重任务，有时材料撰写虽想到了细节，但没有很好的修改完善。工作中缺乏耐心，韧劲不够，主动担当、勇于担当的勇气和思想还没有真正树立到位。 3、放松了纪律约束。工作中有时没有做到高标准、严要求，间或也出现混日子的思想，认为只要过得去就可以了，没有必要把自己要求得太严，把自己逼得太紧，有时存在事不关己、高高挂起，不求...
