学校推广普通话倡议书 6 篇 学校推广一般话建议书 6 篇 在当下社会，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是为建议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是我帮大家整理的学校推广一般话建议书，希望能够关怀到大家。 学校推广一般话建议书 1 xxx： 新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广一般话工作取得显著成果。1982 年，《宪法》规定“国家推广全国通用的一般话”，明确了一般话的法律地位。1986 年，国家确定推广一般话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言法律规范意识日益提高，把握一般话的人越来越多，语言面貌有了明显转变。但是，我国地域宽敞，人口众多，一般话在全国范围内还远未普及，已取得的推广一般话的成果还不能适应形势进展的需要。 随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业快速进展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、主动普及一般话提出了更高的要求。人们越来越深刻地意识到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会进展的不利因素。许多发达国家的实践也说明，普及一般话，实现语言文字的法律规范化、标准化，是普及教育、进展科技，推动现代化建设事业的基础性工程。为了响应国家推广一般话的号召，营造一个活泼文明的校内气氛，进一步促进我校素养教育工程的实施，学校政教处向全校同学及教职员工发出推普建议: 一、一般话是老师的职业语言，根据《老师法》法律法规规定：一般话是老师的职业语言、能用一般话进行教学是合格老师的必备条件之一。在提倡素养教育的今日，老师的语言面貌、语言素养关系到老师的教学效果。如何适应时代进展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中觉察自身的缺点与缺乏，努力提高综合素养，特别是老师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲一般话开始。 二、讲好一般话，提高综合素养，陶冶爱国情操。说好一般话，提高本民族语言应用能力，是素养教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素养和综合人文素养，把握科学文化学问，培育创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培育爱国主义情操，增添民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的增添，国际地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一。我们应当主动推广一般话，把维护祖国语言的纯净与健康...
