学校教务处处长竞争上岗演讲稿各位领导： 你们好! 我叫×××，××年出生，（专业，毕业学校，职称、工作经历等介绍）。（参加工作以来所从事的工作内容，各方面的能力，所获得的荣誉奖励等）。 我从教××年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学讨论工作。（所参加的课题，所发表的文章及论文所做出的成就等）。在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。 1，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。 2，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育进展新动向。善于发现问题，同意讨论问题。 3，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。 4，全国教育科学“九五”、“十五”课题的讨论使我具备了一定教育科研工作的经验。 5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。 假如我竞选××××××职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。 一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。 二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和制造力。 三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素养和能力，建设一支高素养的科研队伍。 四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学讨论的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育进展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育市场化运作等方面，科学立项，深化讨论，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。 五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深化基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。 六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层老师提供信息支撑和服务。 这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青老师非常感谢局领导给我们制造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今日的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。 谢谢大家!
