学校教学计划精选 3 篇 一、学生的基本情况分析 本学期我继续担任八年级 5、6 班的语文教学工作，从八年级第一学期四次考试成绩情况来看：优等生占 16%，学习进展生约占50%。学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生虽然学习热情较高，但对所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，自主学习能力弱。还有部分学生比较懒惰，对知识缺乏梳理，导致掉队，产生了厌学心理。整体来看，学生语文基础较薄弱，课堂表现欲望不强。 二、本学期教学的基本任务和要求 本学期在语文课程目标、内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法全面课改的前提下，运用自主学习理念，培育学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主合作探究的学习方式，培育团队精神和创新意识。对学生进行思想品德教育，让他们明白学习的重要性，才能主动学习，从基础知识积累、阅读、写作几方面培育他们的能力。 三、本学期教材分析 本册教材目的明确，难易适中，重点突出，将识字、写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等内容整合在每个单元中，这些内容的有机结合极大地拓展了学生的文学视野。教材重点：现代文阅读以陶冶情操，提高文化品味为主要目的，增加课外阅读量，培育阅读能力。文言文加强诵读、句子理解与整体把握。写作实践、综合活动、口语交际，将语文能力和文化素养化为实践，让学生在实践中提高语文综合能力。 四、落实教学任务，提高教学质量的措施及要求 1.以学科组为单位开展说课、互评课等活动。 2.进展师生双方的主动性和创新能力，让学生自主积极学习。 3.写作教学贴近学生实际。 五、本学期教育、教学理论学习，业务进修、教改试验、课题及实施方案 本学期重点学习新课标，积极开展丰富多彩的语文活动，把精力放在钻研教材、教法上。有步骤、有计划地阅读《中学语文教学》、《经典教育理念案例》、《课程与教学论》等刊物。教研课题《如何提高学困生的语文能力》。 六、第二课堂活动安排 本学期结合单元教学内容、学生思想情况、教学目标、学校活动，有机安排第二课堂，如演讲竞赛、朗读竞赛、辩论会、手抄报、书法竞赛等。 七、成绩考核 每课小测，单元考核，要精重点突出，形式灵活多样。平常课堂参加、课下作业情况与试卷测试相结合，加强学生成绩评估。第3 篇：学校教学计划 提供的学校教学计划范文，都是经过我们会员精心选择整理的。 一、...
