学校老师先进个人材料三篇学校老师先进个人材料 1 王兆丽同志是杭六中一位普一般通的老师，1990 年参加工作以来，以身作则，严于律己。无私奉献，悄悄无闻。特别是在学校图书室工作以来，立足平凡岗位，脚踏实地，爱岗敬业。主动投身图书管理工作，作风扎扎实实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在繁重的工作中不怕苦不怕累，亲力亲为，团结协作，杰出地完成学校和上级主管部门交给的各项任务。 为了适应现代图书馆工作，不懈的加强业务学问学习，努力提高业务水平。主动参加图书管理员业务培训，促使自己由一个"外行'成长为行家里手。 在历次国家级验收，尤其是国家教育均衡进展验收中，将学校 40000 余册原有图书重新整理、上架，又将上级增配 30000 余册新图书经过分类、编号、贴码等十几道工序进行科学管理。 无论是早年承担一线繁重的教学任务，还是服从支配做教学关怀工作，都已极大的工作热情和饱满的精神面貌投身其中，工作成果有目共睹！ 学校老师先进个人材料 2 "兢兢业业教学子，悄悄无闻做园丁。'我是一名一般的乡村老师，如今已工作xx 年整。xx 年来，我始终把"做好老师，做好人'作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村老师这一一般的职业书写得绚丽多彩。 播洒爱心，铸就师生情深 老师的爱是塑造学生灵魂的宏大力量。身为班主任，我把学生视为生命中不行缺少的一部分，真诚关爱每一名学生，特别是单亲家庭、贫困家庭的学生。在学习和生活上，给予学生们无微不至的关爱。 教 xxxx 级时，班里有个叫李萍的女生，她的家庭就很特别。父亲外出打工受伤后因抢救无效去世，她的妈妈因此患上了精神病，病一发作就会裸体在街上跑。我了解到她的家庭状况后，多次找她谈话，并鼓舞她确定要放下这份心理负担，确定要在学习上取得成就。我在的鼓舞下，她树立了明确的学习目标，学习劲头特别充分。鉴于她的家庭状况，我常常将我对象的衣服给她穿，星期六放学，我便去菜园里摘一些菜给她，让她回家做给她的妈妈吃。她始终坚持到初三毕业，毕业那天，到我面前什么都没说，只给我深深地鞠了三躬。面对着她这一举动，我什么话也说不来，心里在酸酸地，但同时，我也深刻地体会到作为班主任的特有的美妙。 xxxx 级 x 班，是我新接的一个毕业班，开始是纪律很差的一个班级。班里有一个姓马的女生，特别能淘气，给老师们起外号，晚作息捣乱，让女生们无法睡觉。老师们谁都拿...
