学校班主任工作经验心得体会 学校班主任工作经验心得体会 在学校的领导、年级的指导下，在所有任课老师和同学们的共同努力下，我所带的高三文科 2 班，在所有人的眼里，是常规管理落实最好，早中晚出勤率最高，跑操步伐整齐，口号响亮，学习风气积极向上，每次不同规格的测试学生成绩都有进步，同学与老师、同学与同学之间人际关系最和谐，活动丰富精彩，人气旺盛的一个优秀班级，同时也是一个召之即来，来之能战，敢于担当和能够出色完成任务的优秀集体。可谁又曾想到，这个班在原文科 1、2 班合并之初，班上学生活泼大方，争强好胜，爱面子，极有集体荣誉感； 但行为习惯自由散漫，纪律意识集体意识极为淡薄，自我中心感极强，内心排斥一切不喜爱的人和事，而且对自己的未来缺乏明确的理想和规划。 怎么来改变这群人，打造合格的文科班?成为班级管理的难点和关键。本人在接手之后，做了大量的调查、了解和落实工作，根据学生特点做了如下工作： 一、特别重视开学第一个月的收心教育。《三国志》中说道:“用兵之道，攻心为上，攻城为下； 心战为上，兵战为下。”好的开始是成功的一半，我接手 2 班之后，从“攻心”“心战”方面重点做了 3 个方面工作: （一）介绍本人所带的 2024 届高三文科班的教育教学质量及高考取得的突出成绩，也介绍现在 2 班每个任课老师的优势、长处和教学业绩，使之“亲其师，信其道”。 （二）强调进入 2 班就是准备吃苦、禁得住诱惑、耐得住寂寞。（铭联“吃苦耐劳请进 2 班，贪玩好耍另寻他处”）学生原本是既想读好书，又想读懒人书。因此告诫：学生的天职就是学习，2 班可以有学习成绩不理想的学生，但不允许有不读书的学生。 （三）明确具体的班级和个人目标。有目标才有努力的方向和动力。2 班高一高二的目标是打好基础，奋勇争先。高三的目标是打造责任班级，成就无悔人生。每个学生都有自己的短、中、长期目标、学习榜样和竞争对手（要求每个学生在班级墙壁的角落写出自己的理想大学）。 二、以“三年一盘棋”的思想来构建班级管理。高一要“严”，重点培育学生的行为习惯和学习习惯，教会如何做人做事； 高二要“活”，通过有意义的活动来拓宽学生的视野，丰富学生的生活，树立正确的人生观、价值观； 高三要“智”，在紧张的高考复习过程中，要智慧处理班级所遇到的问题。 三、班级工作要将管理与引导相结合，响应年级的管理策略，”常规为本落实取胜”，大处着眼小处着点。在...
