学生日常行为法律规范量化考评细则一、 目的和意义为更好地落实党的教育方针和全面实施素养教育，促进班级管理走向法制化、法律规范化、科学化轨道，引导学生树立正确的价值观念，强化学生的规纪意识，促进学生健康成长，构建全程育人、全员育人的管理平台，促进学校良好的班风、学风、校风建设，进一步净化学习环境，特依据《中学生守则》和《中学生日常行为法律规范》等有关文件精神制定本方案。二、项目设置 本方案重点考评学生日常行为法律规范中的规纪表现、作息出勤、学习表现、就寝表现、文明礼仪、劳动卫生等六个方面。总分由基础分（分值 100 分）和奖励加分（上限 10 分）组成。三、 考核评价细则基础考评分（100 分）（一） 规纪表现（25 分）1、遵守国家法律法规遵守国家《刑法》和《治安管理处罚条例》等法规。如受到公安、司法部门的法律追究扣 25 分。2、遵守学校校纪校规（1） 有下列情形之一者，属最严重违纪行为，每例次扣除 20 分。A、 偷窃；B、 打架斗殴，聚众闹事；C、 私藏凶器；D、 勾结社会青年敲诈勒索，拉帮结派，以强欺弱；E、 夜不归宿，造成恶劣影响；F、 无故旷课达三天以上。（2） 有下列情形之一者，属于严重违纪行为，每例次扣 5 分。A、 抽烟、酗酒；B、 考试舞弊C、翻越校园围墙，强行出入校门，与保安冲突；D、 偷看色情暴力书刊或黄色影视；E、 携带和使用手机等违禁工具；F、 无故旷课一天以上，三天以下；G、顶撞、威吓、谩骂学生会干部和班干，影响班级、年级管理。（3）受到政教处警告、记过、记大过、留校察看四级处分，每例次分别扣除 5、10、15、20 分，以上三类情况扣完本大项 25 分的情况下，还可以扣至负分。本项指标的考评办法：班主任根据日常班级管理掌握的情况直接考评，同时政教处汇总各部门和年级部反馈的情况，在量表上记分。（二） 作息出勤（20 分）按时出勤，坚持出满勤，仔细遵守学校作息制度。上课（含早、晚、白天自习）、活动、集会、出操等不迟到，不早退，不缺席，不旷课。每出现一例次迟到、早退扣 1 分，出现一例次缺席和旷课，扣 3分，扣完 20 分为止。本项指标考评办法：班主任根据班级日志出勤登记表和日常工作中掌握的情况在量表中直接进行考评记分。（三）学习表现（20 分）1、上课（10 分）（1） 仔细做好课前准备，尽快进入上课状态，积极主动参加学习过程，精力充沛地从事学习活动，不打瞌睡，不做与本堂教学活动无关的事...
