我有一个家学习活动游戏活动其他相关活动主题活动网络主题名称：我爱我家主题目标：尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家
尊敬父母和长辈，感受家的温暖
我家有几口人（音乐）全家福诗歌：家是什么我爱照顾我的家人娃娃家我家有几口人（操作）小书屋（图夹文：家是什么）调查：家里有什么（请爸爸妈妈协助画下来）参观庄行新苑--►学习活动帽子床一►我家的房间我家住哪里外婆家的灶头间（农家乐）爸爸本领大游戏活动给娃娃家的门串珠链我的家：各房间的布置图拼图其他相关活动和爸爸妈妈一起完成：布置新家想说就说（教师节）去朋友家做客（社会）庆祝教师节活动我的家*生成活预设活动爷爷奶奶的故事我的爷爷奶奶学习活动游戏活动其他相关活动爷爷奶奶本领大（农家乐）爷爷奶奶的宝贝（农家乐）我爱给爷爷奶奶敲敲背方脸和圆脸娃娃家：爷爷奶奶的一天给爷爷奶奶画像做甜糕民间童谣：摇啊摇，摇到外婆桥请爷爷奶奶到幼儿园里来当老师参观庄行老街和爷爷奶奶一起干农活庆祝祖国妈妈 60岁生日活动主题名称：身体的秘密主题开展情况与建议反思“我爱我家”的活动，我最大的感触是怎样选取有价值的点，即怎样选取针对幼儿兴趣和需要的、对幼儿发展有价值的内容和突破口
首先，要以幼儿最近发展区为依据
教师要在各种关键时刻做出及时有效的应答，推进幼儿的发展
《幼儿园教育指导纲要》指出，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要并及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动
这就要求教师要具备敏锐的观察力，把眼光放在幼儿已有经验的水平和可能达到的水平上，这样设计的活动才会既适合幼儿的水平又具有一定的挑战性
比如爸爸本领大，在先前观察中我发现我们的孩子似乎对自己的爸爸不怎么亲切，他们更多的依赖与妈妈和奶奶，但是通过爸爸调查表、爸爸本领大等活动，让孩子感到了原来爸爸的本领这么大，激起了孩子对爸爸的爱和骄傲
还有，依据幼儿生成的内容预设
一旦发现有价
