小学信息技术《拼装图形》教学设计小学信息技术《拼装图形》教学设计 琼山七小梁饶龄 學分賬號：551064 知识与技能： 1．会使用画图工具“矩形选定”和“任意形状剪裁”。 2．学会使用图块选定、移动的方法画组装图形。 3．学会简单图形的复制，会发挥电脑绘画特点，运用复制的方法快捷地作图。 过程与方法： 1．老师作好必要的学习引导和演示及个别指导，激发学生学习兴趣，课堂多数时间由学生在动手实践、自主操作及合作沟通过程中掌握所学知识与技能 2．老师要组织好课堂教学秩序，作好示范和引导，避开学生因初学而不知所措或可能无目标地操作的情况。 情感态度与价值观： 学生初次感受用电脑轻而易举地用移动和复制的方法画图形，打破在纸上用传统方法画图的习惯和观念，体验到用电脑的奇妙之处，进一步增加对学习电脑的兴趣。 学情分析： 教材内容分为拼图游戏和复制图块两个板块，课堂教学中，针对三年级学生，课堂教学过程为”示范→练习，示范→练习”的形式，老师应做好组织教学，掌握好按时间段化分教学内容。 教学理念： 1．教材的编写突出了趣味性，教学过程也要体现趣味性原则。 2．学生是课堂教学的主体，重在学生的实际操作，老师做好引导、示范和指导作用。 教学准备： 制作图 6－3、图 6－4、图 6－7 的准备图形，分别保存在学生机上，以备练习用。 教学过程： 【拼图游戏】： 一．引入课题： 老师在黑板出示图图 6－1 小房子图形，提问：你在纸上怎样画出这个图形？在电脑上以准备怎样画？ 二．老师示范： 步骤 1：打开画图程序。 步骤 2：用工具栏中的矩形工具画一大一小两个矩形；用椭圆工具画圆，用“矩形选定”选取并删去半圆，再用直线工具补成半圆形。 步骤 3：用“矩形选定”工具选中矩形图块，并移动到指定位置，组成一幅房子的图。 提问：用电脑画画是不是很方便、奇妙？请同学们试着自己在电脑上用这种方法画房子！ 三．学生练习： 1．按老师示范的方法和内容进行练习，作图 6－2。 2．“练一练”：拼图游戏 1、拼图游戏 2 通过这个游戏，掌握“矩形选定”和“任意形状剪裁”工具的使用。 老师指导：由老师已先将熊猫图形任意分割、打散，保存在学生电脑上，练习时指导学生打开这两个画图文件，进行拚图游戏。 学生练习：可采纳分组竞赛的形式进行。 老师巡视并作个别指导，作简要的评比和小结。 【复制图块】 一．引入课题： 提问：你在纸上怎样画出这个图形？在...
