学校写人 600 字合集六篇 【推举】学校写人作文 600 字合集六篇 在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的学校写人作文 600 字 7 篇，欢送阅读与保藏。 学校写人作文 600 字 篇 1 轰隆隆的鸣声越来越近了，头顶的日光使整个候车厅都亮了。人流像一条曲折的小河缓缓地流淌着，我随着人流向前蠕动，绿皮火车的灯光把铁轨照的锃亮。火车从前面飞过时，我好像听到了风在耳边唱歌。手里捏着的火车票已经被汗水浸的潮湿了，第一次出远门，是不是都这么紧急。这是初三的暑假，我单独一人前往遥远的乌鲁木齐游玩。母亲总是不放心的，非要将我送到车站看我上了车才放心。 母亲晕车很严峻，但还是去了，从我家去到车站有一个多小时的山路弯弯曲曲向远处。刚上车母亲就躺在座位上闭着眼，看着很不舒适，一个多小时的车程对母亲来说是不是每分钟都是煎熬呢？下了车我扶着母亲就近找了家旅馆，让母亲在床上好好睡一觉。我去了趟洗手间，回来坐在床边，见母亲已经睡沉了，发出略微的呼吸声。我帮他掖好被子，看到她头上星星点点的白发，那时的满头青丝已渐渐褪去，接踵而来的，是皱纹，是白发，是苦痛，想到这些我不禁伤感起来。又回忆起刚上学前班时，母亲送我去学校的模样，别的母亲拉着孩子打着招呼说，我和母亲真像。特别是那双水灵灵的眼睛，就像洞庭湖中落满星辰。黄昏，母亲醒了，略微洗漱一下，便带我去了候车厅。人很多，母亲牵着我的手，找了个清静的地方坐下。轰隆的鸣声响起，仿佛想要叫醒黎明，我握着母亲的手往座位走去，两边座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡着了，我坐在座位上，母亲把东西放置好就出去了。 母亲站在站内，冲着玻璃窗里的我挥手，我想起我握着她的手，是有些枯槁，茧子感觉是多年的枯树皮，粗糙苍老，但那是岁月的美，一种只属于我母亲的美。火车的轰隆声响起，窗外，我清楚看到了母亲眼中的星光。 学校写人作文 600 字 篇 2 我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长，她问心无愧。 张晓衡上课仔细听讲，主动主动地答复以下问题，作业也仔细完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她四周的同学也与她一样仔细听讲，我们班有好几个同学与她同桌了一...
