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小学实验室规章制度

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小学实验室规章制度导读:本文小学实验室规章制度,仅供参考,假如觉得很不错,欢迎点评和分享。小学实验室规章制度 管理员:黄城 成员:全体教职员 一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验老师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务。 二、根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》,分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备。 三、进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观察、理解。实验操作正确、法律规范,实验现象直观、准确,示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力,培育学生实事求是的严谨科学态度。 四、学生做实验前,老师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法,指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中,老师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验纪录。实验结束后,要求学生根据“ 学生实验守则 ”中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。老师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。 五、要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,老师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育。 六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素养。 七、努力制造条件,建立、健全实验教学考核体系。在实验老师的配合下,认真做好学生平常、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。 八、在实验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程, 突出教材重点,攻克难点,提高教育教学质量。 实验老师岗位职责 一、热爱本职工作,自觉执行《贵州省中、小学买验室工作章程》和有关规章制度,努力学习政治理论,刻苦钻研业务,认真做好实验室工作,积极完成实验教学任务,定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。 二、与理科老师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材,开全演示实验和学生分组实验,并做好实验记录。 三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、...

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